高中化学人教版必修第一册：金属材料（第二课时）.pptx

第二节金属材料（第二课时）年级：高一年级学科：化学（人教版）

学习任务一：铝和氧化铝的物理性质学习任务二：铝和氧化铝的化学性质主要内容学习任务三：铝合金

学习任务一：铝和氧化铝的物理性质铝制电线铝制炊具

（1）结构:（2）存在：（3）物理性质：以__________存在,是地壳中含量最多的金属元素。化合态具有色金属光泽和良好的延展性，是热和电的良导体。1.铝的物理性质银白

含有Cr元素而呈红色含有Fe、Ti元素而呈蓝色耐火坩埚

2.氧化铝的物理性质（1）白色固体，难溶于水，纯净的氧化铝俗称刚玉。（2）熔点高(2050℃),可制作耐火材料。（3）硬度大，可制作防弹玻璃。

学习任务二：铝和氧化铝的化学性质【实验探究1】加热铝箔

【实验探究1】加热铝箔实验操作实验现象实验原理铝箔熔化，失去光泽，熔化的铝不滴落。铝表面致密的氧化膜Al2O3的熔点比铝的熔点高，包在铝的外面，使液态铝不会滴落。加热在空气中久置的铝箔铝箔熔化，失去光泽，熔化的铝不滴落。加热用砂纸打磨的铝箔反应：4Al+3O2=2Al2O3，生成的致密的氧化膜Al2O3膜包在铝的外面，使液态铝不会滴落。

【思考与交流1】铝比铁活泼，但是铝的抗腐蚀性却比铁强的多，这是为什么呢？活泼金属在空气中易与氧气反应生成氧化膜。有的氧化膜疏松，不能保护内层金属，如铁和钠等。有的氧化膜致密，能够保护内层金属不被氧化，如镁和铝等。KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

【思考交流2】铝的表面自然形成的氧化膜很薄,耐磨性和抗腐蚀性不够强，请阅读资料卡片找出化学上是采用什么方法来增强铝制品的实用性呢？1.增加膜的厚度。2.对氧化膜进行化学着色(用铬酸作氧化剂)。

实验操作实验现象实验原理铝片逐渐溶解，一段时间后产生气泡，试管壁有发热现象；将点燃的木条放在试管口，观察到淡蓝色火焰，听到爆鸣声。Al2O3＋6H+===2Al3+＋3H2O2Al＋6H+===2Al3+＋3H2↑【实验探究2】Al、Al2O3和HCl溶液的反应Al2O3＋6HCl=2AlCl3＋3H2O2Al＋6HCl=2AlCl3＋3H2↑

实验操作实验现象实验原理开始没有气泡，一段时间后才产生气泡，铝片逐渐溶解，将点燃的木条放在试管口有爆鸣声。立即产生大量气泡，铝片逐渐溶解，将点燃的木条放在试管口有爆鸣声。两支试管均放出H2，铝、氧化铝均能与NaOH溶液反应。Al2O3＋2OH-===2AlO2-＋H2O2H2O+2Al＋2OH-===2AlO2-＋3H2↑【实验探究3】Al、Al2O3和NaOH溶液反应

1.如何除去铁粉中的铝粉?2.如何除去氧化铁中的氧化铝?向样品加入足量的NaOH溶液,然后过滤、洗涤、干燥。向样品加入足量的NaOH溶液,然后过滤、洗涤、干燥。【思考交流3】既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的氧化物，叫做两性氧化物。

【思考交流4】为什么铝制餐具不宜长时间存放酸性或碱性食物？由于Al和A12O3均能与酸、碱反应,因此铝制餐具不宜长时间存放酸性或碱性食物。阿莫兹海默病老年痴呆

学习任务三：铝合金2.常见的铝合金合金名称主要性质主要用途镁铝合金密度小，抗腐蚀能力强，强度和硬度都比纯铝和纯镁大火箭、飞机、宇宙飞船、轮船等制造业硬铝密度小，抗腐蚀能力强，强度和硬度都比纯铝大火箭、飞机、宇宙飞船、轮船等制造业1.铝合金：向铝中加入少量金属元素，如CuMgSiMnZn及稀土元素等形成的合金。

【思考交流5】铝合金密度小且耐高温、耐腐蚀。2.为什么航空工业中铝合金比铁合金应用更广泛？1.为什么工业中铝合金比纯铝应用更广泛？纯铝的硬度小、强度小

课堂小结1.铝2.氧化铝（两性氧化物）Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2OAl2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=3H2↑+2NaAlO23.铝合金

课后作业1.BeO也是两性氧化物，请类比Al2O3书写BeO与盐酸和NaOH溶液反应的方程式。2.请同学们查阅相关资料自主探究氢氧化铝的性质及制备方法，并以小组为单位作交流展示。

Thankyou！谢谢大家!