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第六单元快乐阅读吧（六）

一、阅读短文，完成练习。回自己的祖国去“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！朋友！”（有删改）

1.“这一天总算盼到了”中的“这一天”指的是___________________。祖国解放的这一天2.从文中可以知道，当时的中国是怎样的情况？()A.国富民强 B.繁荣昌盛 C.贫穷落后 D.兴旺发达C3.这篇文章讲了一件什么事？()A.华罗庚先生知道中国解放了。B.华罗庚先生回国以后，朋友们觉得很遗憾。C.华罗庚先生得知中国解放的消息后，带着家人毅然地从美国回国。C4.用“”在短文中画出华罗庚先生回国的原因。

二、阅读短文，完成练习。关怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理zzd一边/zzd和老师握手，zzd一边/zzd说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友们好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂。菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。

1.短文题目“关怀”指的是_________对_________的关怀。周总理“我们”2.“周总理这样关心我们”，周总理的关心体现在哪里？打“√”。（1）周总理和“我们”一起上课。()√（2）周总理观看教室后面的“学习园地”。()√（3）周总理和老师握手。()3.“我们”的心情是怎样的？用“_______”画出来。4.用文中加点的词语“一边……一边……”造句。_________________________________________示例：老师一边讲解，一边写下解答过程。