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微软企业
绩效管理体系设计方案
小组组员
学号
分工
陈静
整合
陈微微、陈静
、
第一、二、三部分绩效概述、
绩效考评概述、绩效管理概述
陈丽丽
第四部分微软企业绩效现实状况分析
丁烨
第五部分绩效考评体系设计
杜叶、陈静
、
第六部分绩效考评体系实施
陈薇
PPT制作和演讲
目录
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1.绩效概述
1.1绩效基础含义
1.1.1绩效三个层次
组织整体绩效首先是每一个职员个体绩效中表现出来,经过行为实话过程转化为部门或团体工作结果,最终形成整个组织产出——组织绩效。
(1)组织绩效。组织绩效是组织最终经营管理结果,是衡量一个组织经营善关键标志之一。
(2)部门/团体绩效。部门/团体绩效是指由两个或两个以上含有互补知识、技能和共同目标人在具体、可衡量业绩目标指导下共同实现工作结果。
(3)个人绩效。个人绩效关键考察职员行为是否达成职业化行为标准,是否根据职业化工作程序做正确事情。个人绩效是组织绩效根本和基础,只有使个人工作绩效最大化,才有可能使组织绩效最大化。
1.1.2三种绩效观
(1)结果论。结果论是将绩效视为结果,主张用工作实际产出说话,重视绩效客观性和明确性。不过,假如大家无法控制行为过程,那么行为造成工作结果就可靠,而且过分强调结果,就可能造成职员为达目标而不择手段,造成组织组员之间恶性竞争,追求短期效益,最终伤害组织整体利益和绩效。
(2)过程论。过程论将绩效视为一个实现目标而采取行动过程,即“绩效”=“行为”。过程论基础假设是:行为肯定造成结果,只要控制了行为就能够控制结果。过程论认为绩效是行为,经过对职员行为标准化、职业化塑造,能建立起标准、规范行为体系。
(3)潜能论。潜能论将绩效视为企业人力资本现实收益加上预期收益,也就是说“绩效”=“做了什么”+“能做什么”。它将企业职员个人潜力、能力、素质纳入了绩效评定范围,使绩效考评成为连接职员过去表现和未来发展桥梁。
1.2绩效特点
依据以上对绩效信义分析,我们能够看到绩效含有多层信义,是职员本身多个素质原因在特定条件下,经过行为过程转化而来综合反应,也是职员工作任务、工作技能、工作态度和工作环境、工作条件等原因相互作用结果。所以,绩效含有多因性、多维性和多态性牲。
1.2.1多因性
绩效做活不仅仅取决于单一原因,而是受制于主客观等多个原因影响。绩效多因性就是指影响绩效原因多样性和复杂性。
绩效关键影响原因能够用公式P=F(S,O,M,E)
S即技能,是指职员工作能力和技能,在其它原因不变前提下,技能和绩效呈正相关;
O即机会,是指任务某种偶然性在特定条件下,职员假如能够抓住机会,发挥潜能,接收挑战,就有可能达成原有岗位无法实现绩效;M即激励,是指经过改变职员工作主动性来发挥其作用,激励水平高低直接决定着关键职员去留和职员整体绩效水平;E即环境,指影响职员工作绩效一切组织内部和外部原因。
1.2.2多维性
综合奖多维性是指在考评绩效时候要从多个角度和多个方面去分析。除了产量指标完成情况外,产品质量、原材料消耗率、能耗情况、出勤率,甚至是职员团结、服从、纪律、工作投入等方面全部需要综合考虑,逐一考评。对管理人员考评也要从工作绩效、工作能力、工作态度等多方面进行。只有这么才能确保绩效考评信度、效度。
不过,这并不意味着任何一次绩效考评全部要全方面地考察全部考评维度,而是要依据不一样考评目标有针对性地选择不一样考评维度和指标,并依据具体情况对指标体系和维度权重进行设计和分配。
1.2.3动态性
绩效动态性是指在绩效考评中存在着某种周期性现象。职员绩效会伴随时间推移而改变。所以,在评价职员绩效时应充足考虑绩效动态性特点,而不能用一成不变见解来对待绩效问题。在确定绩效考评周期时,结果指标设计更应适合当下绩效情况,而能力指标和态度指标设计更应关注长久考评需要。
2.绩效考评概述
绩效考评作为现代企业管理关键步骤之一,对提升组织业绩影响已受到普遍关注。企业经过绩效考评能够取得职员工作真实信息,经过沟通反馈改善绩效水平,提升职员素质,同时考评信息也为企业人事决议提供了关键依据。
2.1绩效考评涵义
2.1.1绩效考评定义
绩效考评通常也称为业绩教主或考绩,它是考评主体依据岗位工作说明书和绩效考评标准,利用多种科学方法,针对企业中每个职员所负担工作、行为实际效果及其对企业贡献或价值进行周期性考评和评价,并将评定结果反馈给职员过程。
2.1.2绩效考评类型
绩效考评可依据不一样目标分为判定型绩效考评和发展型绩效考评。
(1)判定型绩效考评。判定型绩效考评是以判定和验证职员绩效为目标绩效考评,关键强调职员过去取得工作成绩,常被用来控制职员工作行为,关键特点之一是将考评结果和工资或其它经济利益联络起来。
(2)发展型绩效考
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