人教版（新教材）七年级上册生物2.42第2节《从种到界》练习题课件.pptx

人教版七年级上册生物

（新教材）;第二节从种到界;1．分类单位之最。

(1)最大的单位是界。

(2)最小的单位是种。

(3)最基本的分类单位是种。;2．特征：分类单位等级越低，所包含的共同特征越多；反之，所包含的共同特征越少。

3．亲缘：分类单位等级越低，亲缘关系越近；反之，亲缘关系越远。

4．数量：分类单位等级越低，所包含的生物物种越少；反之，所包含的生物物种越多。;1．“品种”是“种”下的实用分类单位，不是生物分类单位中的单位。

2．一个物种≠一个生物。如一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。

3．生物命名的方法为双名法，即“属名＋种加词”。;界门纲目科属种，

七个单位要记清；

从界到种单位小，

生物种类却不少；

亲缘关系更亲近，

共同特征增多了。;;;1．以下生物分类单位从大到小排序正确的是()

A．门、纲、目、科、属、种B．纲、目、门、属、科、种

C．门、纲、目、属、科、种D．种、属、科、纲、目、门

2．在植物的分类中，分类的基本单位是()

A．界 B．门

C．种 D．属;3．在下列生物分类等级中，一般来说，含生物种类最多的是()

A．门B．纲C．科D．属

4．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为不同等级，形成了科学的生物分类系统。该系统有7个主要等级，下列介于“纲”和“科”之间的分类单位是()

A．种B．门C．属D．目;5．(山东日照)下列选项中所包含的各种生物之间共同特征最多的是()

A．偶蹄目B．牛科C．哺乳纲D．脊索动物门

6．【易错题】现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中。你认为共同特征最多的两种动物是()

A．A和BB．B和CC．A和DD．都一样;7．(江苏无锡)无锡市太湖鼋头渚风景区是享誉世界的赏樱胜地，每年春季樱花盛开，满树烂漫，如云似霞。长春桥附近栽有染井吉野樱，学名是Prunusyedoensis。下列各种樱花与其最相似的是()

A．红山樱Prunusjamasakura

B．大岛樱Cerasusspeciosa

C．钟花樱桃Cerasuscampanulata

D???大叶早樱Cerasussubhirtella;8．水杉是我国特有的珍稀物种，与之共同特征最多的分类等级是()

A．柏科 B．水杉属

C．柏目 D．裸子植物门;9．生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中，正确的是()

A．生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种

B．分类单位等级越低，所包含的生物之间的共同特征越多

C．特征完全相同的生物才能划分到同一分类单位中

D．分类单位等级越低，所包含的生物种类越多;10．(湖南张家界)如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是()

A．图中从大到小的分类等级依次是种、属、科

B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少

C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争

D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切;11．如图中图甲表示金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类图解，图乙表示鸟类呼吸系统结构图。请据图回答下列问题。;(1)请根据生物的特征写出图甲中数字①所代表的生物是_______

_______。

(2)图甲中A、B两处应该填写的内容是A_________；B______。;(3)朱鹮的呼吸方式独特，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有图乙中的[]______结构有关。;(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____(填序号)。;12．小麦、水稻、棉花的分类如表所示，分析回答下列问题。;(1)亲缘关系较近的两种植物是_______和_______，判断的理由是____________________________________________。

(2)上述分类中，包含生物种类最多的分类单位是____。

(3)如果增加亚门这一分类单位，其分类单位应处于____和____之间。

(4)确定小麦和棉花分类等级的重要依据是____________________

______________。;谢谢聆听