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八年级专题(一)《地球和地图》学案

2020—2021学年度下学期

八年级地理专题复习之一

《地球和地图》学案

姓名班级训练时间

一、学习目标

1.了解人类认识地球形状的过程，用数据描述地球的大小；说出经线与纬线、经度与纬度的

划分，在有经纬网的地图上判读任意地点的经纬度和所在半球。

2.理解地球自转和公转的特点及产生的地理现象。

3.学会在地图上辨别方向、量算距离，根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。

4.学会判读等高线地形图，在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形部

位，判读坡的陡缓，估算海拔和相对高度；在地形图上识别五种主要的地形类型。

5.掌握板块构造理论的相关知识。

二、考点分析

1.经纬线的特点，在经纬网图中确定一点的经纬度及半球位置。

2.地球的自转、公转运动及产生的地理现象。

3.根据比例尺量算距离，比例尺的大小与实地范围大小和内容详略之间的关系，根据不同情

况选择合适的比例尺。

4.在野外及不同类型的地图上判断方向。

5.等高线地形图的判读及实际应用。

6.世界的海陆分布特点。

7.运用板块构造学说解释地理现象。

三、学习方法指导

地球和地图是初中地理知识体系的基础部分，是学业考试的必考内容，也是考试重点

，更是学习难点。空间概念的构建是学好本部分内容的前提，方法和规律的掌握是关键。

第一、关于经纬网的学习，首先通过实物或课件展示在头脑中构建起一个立体的经

纬网地球仪，根据这个立体的图形领会经纬线的特点和经纬度的划分；然后注重规律的

总结与比较，如经纬度的判读（看度数增大方向：东增东经，西

增西经；南增南纬，北增北纬）、东西半球的判读（小小

为东，大大为西。可以利用三线图建立东西半球的空间概

念，然后再进行判断，见右图）等。

第二、突破“地球的公转”这一难点时，一定要结合生活

实际（可以泰安市为例），关键点有三个：其一，记住北半球二分二至日的日期、阳光

直射点的位置；其二，观察从春分—夏至—秋分—冬至阳光直射点移动的方向，总结阳

光直射点的移动规律及极圈内极昼极夜现象的变化规律；其三，分析四节气北半球昼夜

长短情况，总结北半球由春分到夏至再到秋分、从秋分到冬至再到春分昼夜长短的变化

规律。关键是要结合生活实际，对比分析和总结规律，进行理解记忆。

第三、比例尺的选择，关键是理解图幅、比例尺大小与实地范围、内容详略的关系。通

常考查的类型是图幅相同的情况下，通过对比分析中国地图和北京及其附近地图，总结归纳

出“图幅大小一定时，比例尺越大，实地范围越小，内容越详细”。但是当实地距离一定时，

利用比例尺的公式可得出选择的比例尺越大，图幅就越大。切忌死记硬背。

第四、等高线地形图的判读，首先应将素描图和等高线地形图的地形部位对应起来，

先从直观上认识山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部等地形，然后读图分析总结陡坡和缓坡、

山脊和山谷的等高线的特点，再通过相应等高线地形图的题目进行巩固。对于五种陆地地

形的判断，应熟练掌握每种地形的特征，尤其是海拔和相对高度的界定，然后再分析等高

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八年级专题(一)《地球和地图》学案

线地形图上等高线的形态进行地形类型的判断。掌握判读这些地形部位的方法，对于

决线路设计、帐篷搭建、饮水路线、水库坝址的选择等问题也就不会“望题兴叹”了。

四、自主知识梳理

（一）问题导学

1.经纬线各有哪些特点（从形状、长度、方向、定义方面进行比较）？区分特殊经纬线：

0°经线和180°经线、0°纬线(赤道)、20°W和160°E组成的经线圈、23.5°纬线(

回归线)、66.5°纬线、90°纬线、30°纬线、60°纬线。

2.在经纬网图中，如何判读某点的经纬度？东西半球、南北半球、低中高纬度、五带的划分？

3.地球的自转和公转各产生了哪些地理现象？

4.北半球二分二至日时，阳光直射点在哪里？地球在由春分到夏至到秋分到冬至的公转过

程中，太阳直射点是如何运动的？泰安市正午太阳高度是如何变化的？二分二至日时北

半球的昼夜长短情况怎样？极圈以内极昼极夜现象是