学校11.9消防演练实施方案.docx

学校11.9消防演练实施方案

一、演练目的

1.通过演练进一步让全校师生熟悉火灾发生时的逃生路线和方法，能在最短时间内到达指定的安全场地，提高全校师生的消防安全意识和自我保护意识。

2.检验全校师生在突发事件时的反应速度，检验学校的应急措施是否安全、合理，安保工作是否到位。

3.熟练掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法，关键时刻有正确使用消防设备灭初期火灾的能力。

二、演练组织机构

现场总指挥：副校长

现场协调：教主任

主要成员：各班主任

活动摄影：综合室?

信息报道：综合室?

三、演练时间

11月9日

四、演练步骤

（一）学习动员

1.利用晨会、班会等时间进行一次消防安全教育，组织全校师生学习消防安全知识，提高师生的安全防范意识。认真学习和模拟学校制订的消防应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，以及基本的自救逃生方法，保障师生的安全和学校公共财产的安全。

2.成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3.组织演练。讲解应急疏散演练过程中的注意事项，并在总指挥的调控下进行演练。全校师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

（二）师生演练

1.各班主任能对本班学生进行相关安全技能的教育和有关消防知识教育，熟悉本方案的疏散路线。

2.明确火灾逃生的正确方法：用湿毛巾捂住口鼻（无湿毛巾时用衣物掩住口鼻），半弯腰迅速撤离到指定安全场地。演练当天无需刻意通知学生带上湿毛巾，如果随身有携带的可以用毛巾捂住口鼻，如果没携带，应让学生知道用衣物、口罩等掩住口鼻。

3.警铃声响起，各班学生在当堂课教师和现场疏导员的引导下用各种方法捂住口鼻直接、快速、有序、安全地撤离至指定安全场地。疏散过程中，要求依次快速通过安全出口，不能抢，以免发生拥挤踩踏事故。学生到达安全地点，各班迅速整理队伍、清点人数，如有缺人，速派老师查找，班主任稳定学生情绪。

4.人员疏散秩序，根据学校设定的逃生路线有序撤离。

（1）教学楼逃生路线：上课学生从教学楼楼梯迅速撤离至操场。

（2）综合楼专用教室逃生路线：各专用教室从综合楼的楼梯口撤离，直穿一楼楼梯后从风雨操场北侧撤离至操场。

（3）警铃声音响起时，在办公室的空课教师迅速到自己所在楼层的楼梯口组织学生有序疏散。

5.总结汇报。演练结束后，现场总指挥对演练情况进行简要总结，针对演练中出现的问题要及时指出并进行整改，总结情况整理后存档。

6.逃生演练结束后，各班指派5名学生参加灭火演练，由班主任讲解灭火器的正确使用方法并使用灭火器进行灭火。

五、演练要求

1.加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2.各班调整好工作，确保全员参加。这次演练是消防逃生与灭火实践相结合的演练，各班要组织好学生积极参加这次演练学习，增强自己应急能力和消防技能。

3.完善规章制度，强化责任落实。演练结束后，要对本次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。