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2023年普格县教育体育和科学技术局招聘中小学教师考试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。

A.尊重的需要

B.求知的需要

C.审美的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

2.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A.促进和维持功能

B.维持动机作用

C.培养纪律功能

D.思想教育作用

【答案】:A

3.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由()提供的。

A.环境

B.学校教育

C.遗传素质

D.社会

【答案】:C

4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。

A.学科顺序

B.学周安排

C.课程设置

D.课时分配

【答案】:C

5.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是()的观点。

A.外银论

B.内发论

C.成熟论

D.多因素相互作用论

【答案】:A

6.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。

A.教学方式

B.教学态度

C.教学手段

D.教学组织形式

【答案】:A

7.以布卢姆为代表的教学目标三大领域,不包括()。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动作技能

【答案】:C

8.赞科夫的“发展性教学理论”包括教学原则、教学大纲、教学法等各个方面的观点,其中以高难度进行教学的教学原则主要是为了()。

A.引导学生克服障碍和积极努力

B.教会学生怎样学

C.克服传统教学中的单调重复

D.强调感性认识

【答案】:A

9.1623年,英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立学科划分出来。

A.拉伊

B.培根

C.梅伊曼

D.卢梭

【答案】:B

10.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()。

A.雅典教育

B.斯巴达教育

C.骑士教育

D.教会教育

【答案】:A

11.下列古语的表述中能体现“课内活动与课外活动相结合”的是()。

A.学而时习之,不亦说乎

B.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

C.时教必有正业,退息必有居学

D.视其所以,观其所由,察其所安

【答案】:C

12.不符合倾听必须注意的细节的是()。

A.专心致志

B.保持目光接触

C.补充、纠正对方的话

D.翻报纸、看手表

【答案】:D

13.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”体现的课程理论是()。

A.关注学生的情感生活和情感体验

B.关注学生的健康成长

C.关注学生的道德生活和人格养成

D.关注学生对知识的收获

【答案】:A

14.20世纪70年代,为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象,巴班斯基提出要在一定的教学条件下寻求合理的教学方案,使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果,使学生获得最好的发展。这一教学理论称为()。

A.教学方法最优化

B.教学过程最优化

C.教学内容最优化

D.教学环境最优化

【答案】:B

15.下列关于学习者的表述错误的是()。

A.学习者是教育活动的主体

B.学习者不一定是指学生

C.学习者的学习目的都是一样的

D.学习者的学习是一种高度个性化的活动

【答案】:C

16.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在()。

A.以上都是

B.从社会角度讲,要落实到塑造文明主体上

C.从价值角度说,要有人文社会价值取向

D.从功能角度讲,要以广义的科技文化作为动力

【答案】:A

17.王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第一层境界是()。

A.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

B.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来

D.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路

【答案】:D

18.中国近代史上签订的第一个不平等条约是()。

A.《尼布楚条约》

B.《南京条约》

C.《瑷珲条约》

D.《北京条约》

【答案】:B

19.下列属于社会实践中最基本的实践活动的是()。

A.演员登台表演

B.农民播种小麦

C.police侦破案件

D.科学家进行物理实验

【答案】:B

20.随着我国综合国力地位的不断提高,学习汉语的人数越来越多,汉语水平考试的英文缩写为()。

A.HKC

B.ZHK

C.HSK

D.CHK

【答案】:C

21.航天运载火箭有固体和液体之分,对此,下列说法错误的是()。

A.在发射准备周期上,固体火箭准备周期短,液体火箭准备周期长

B.在相同起飞规模下,液体火箭运载能力强,固体火箭运载能力弱

C.推进剂加

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