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12作文写作
知识点汇总
作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。
无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,看图作文,扩写、缩写、改写、续写,应用文,想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文:
1.审清题意。包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词,即题眼)。
2.明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如,《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围,写什么内容,确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。
3.选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合,反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来,再根据题意的需要,选择最有表现力,最具体而新鲜的材料,并安排主次详略。
4.组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲,明确按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些详写,哪些略写;怎样开头结尾等等,一一列出来,写出来的文章才会条理清楚。
5.认真修改。文章写好后,必须认真读几遍,边读边查边改。修改文章包括改正错别字,改通句子,正确标点,注意条理清楚,以及重点部分是否具体等。
当然,文章的类型不同,写作时具体的要求也不同。如,写人的文章要抓住事件来写,写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动,能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文,要把事情的起因、经过、结果写清楚,要把事情的主要部分写具体,做到详略得当。写活动的文章,关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序,把景物的特点写具体、形象、生动,要借景抒情。看图作文关键要看清图意,合理想象。想象作文关键要大胆展开想象,既是想象、幻想,又对现实有着意义,表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式,明确写作的目的等等。
习题演练
1.(2022·四川眉山·四年级期末)第三部分习作展示
从下面两题中任选一题作文。作文中不能出现真实的姓名和学校名称。
(1)2020年春节,一场突如其来的新冠肺炎疫情,改变了我们的学习和生活。宅在家里的那段日子,你应该学会了做很多事情,请选择自己印象最深的一件事写下来。
要求:(1)题目自拟;(2)把学做这件事的经历、体会写清楚;(3)字数在400字左右。
(2)生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。那你想发明什么呢?它是什么样子的?有哪些功能?把你想发明的东西写下来吧!
要求:题目自拟、内容具体、结构完整、语句通顺、标点正确、书写工整,字数在400字左右。
【答案】范文:
我学会了自立
在这次新冠肺炎疫情期间,我学会了一项本领就是自立。
由于爸爸妈妈都是上班族,我只能一个人天天独自在家上网课,学习上缺少大人的监督。在线上课第一个星期,我每时每刻都想着玩儿,到交作业的时候就总是写不完,很紧张。第二、三个星期,我慢慢地可以控制自己,想玩的时候就尽量不让手去拿着玩具,不做无关小动作,让自己静下心来听课、写作业。现在,我可以做到在无人看管的环境下认真自主学习。
第五个星期,妈妈开始让我边带妹妹边学习。我心里想:太难了,我做不到啊!刚开始几天,学习的时候妹妹经常哭,我哄她,可是妹妹还是哭。后来我拿了很多东西哄她,最后我发现只要给妹妹玩具,她就不哭了。
第六个星期,我学会了做米饭。第一天,妈妈亲自给我做示范,她说要先把一量杯的米放到锅里,再倒上大约高出三厘米的水就可以煮饭了。我照着做,但是第一次水倒多了,做成了稀饭。第二次改正,却把米加多了,做出来的米饭半生半熟。第三次的时候,终于成功了。吃着香喷喷的米饭,我特别有成就感!
就这样,跌跌撞撞,一步一步地学会了自立。虽然爸爸妈妈没有时间照顾我的生活,但我已经可以独立安排好自己的学习了,这个漫长的寒假慢慢地变得美好而充实。
我发明的神奇伞
现在已经是公元3001年了,我也成为了当时世界上最著名的发明家了,像神奇伞、时间车、水上城市、长生不老药等都是我发明的。今天我就来给你们讲讲这神奇伞“彩云子”吧!
“彩云子”的外部样子在平常不过了,只是在手柄上安装了一组按钮。“彩云子”的作用可大了!大家外出时,都不大喜欢带伞,觉得很麻烦。“彩云子”就方便抖了,只要把伞顶上的彩色小盖子顺时针转一圈“彩云子”就会变成小巧可爱的雨伞小挂件了,当你用伞时,只要把雨伞挂件的顶逆时针转一圈“彩云子”就变成原来的大小了。
如遇上阴雨天,许多人忘记带伞,想和你何用一把伞,而伞又太小时,你只要摁一
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