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中学春季教学计划

1、中学春季教学计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的精神,围绕江夏区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字方针,落实科学发展观,让新课程的教学理念走进新课堂,以一主多辅互动式课堂教学改革为中心,让师生在情感交叠中和谐发展,整体提高教学质量,强化广大教师的教科研意识,抓好教研组的建设,促教师专业化的发展,进一步提高集体备课的质量,规范教学常规,加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区教育局下达的各项目标,确保教学质量的稳步提升,中学春季教学计划。

二、具体目标

1、七年级、八年级、九年级巩固率为99%。

3、教师继续教育、各类培训合格率100%。

4、体育达标率为100%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为100%。

5、教师全期全勤率95%。

6、图书、器材使用率为100%,完好率为96

8、各年级全面完成区教育局下达的“四项保优目标”100%。

7、教学事故发生为零。一控”目标和继续升学目标。

三、教学工作重点

1、建立健全各项管理制度,加强教学的常规管理,建立对教师的科学评价机制,规范教师的教学行为,为提高教学质量提供保证。

2、以教学基本理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。

3、认真开展好课堂大比武活动,促进教师整体水平的提高。

4、推行和探索“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的.主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台,工作计划《中学春季教学计划》。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。

5、加强教研、校本研究工作,充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用,教研组长要理清教研组的工作思路,并将集体备课、献课、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。

6、强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的“阳光体育活动”,“班班天天有歌声”为主题的体艺活动。

7、深入开展和推进成功教育,让每一个学生成功,创建成功和谐的班集体。

8、规范教学精细化的管理,提高教学效益,做好教务工作,为教师和学生服务,促进师生共同发展。

9、大力抓好防流控辍工作,巩固普九成果。

四、具体措施和要求

科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键,良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因此,要规范教师的行为。

1、教师要认真遵守学校的作息时间,按时上下班,不迟到、不早退,有事要按要求履行请假手续。

2、教师要服从学校安排,积极、主动参加学校组织的各项活动,保质保量的按照要求完成各项任务。

3、教师要衣着打扮得体,符合教师身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的师德形象,给学生做好表率。

4、教师要有大局意识、主人翁意识,主动为学校的发展献计献策,对学校工作进行民主监督,要坚决执行学校已经形成的各项决议。

5、教师要按课表上课,教师个人不得擅自停课、调课和代课,对已排定的课表一般不再更改。教师因病、事不能上课,要提前请假,由教务处负责安排调课,调课通知单要通知到任课教师、班主任、年级组长。

2、中学春季教学计划

一、指导思想:

新的学期,新的气象,新的环境,我校的教学科研工作将以区教文体局和教研室20xx春教育科研工作要点为指导,以“教会学生学习”、“以学定教”、“以教促学”为基本理念,以打造“魅力课堂”、提高教学效益为核心,以“有效校本研修”为手段,大力构建课堂教学模式;以“地震后的微型课题研究”为着力点,大力推进教研组和质量组建设,努力营造校园研修文化,以“研促教、以教促学”,近而提高学校教育教学质量和办学品位。同时培养一批素质全面、能力过硬的教育教学能手,不断形成我校的办学特色。

二、工作目标:

1.以构建课堂教学模式切入点促进教师课堂教学结构的优化,从而提高课堂教学效益。

2.以骨干教师学带教师为核心示范辐射作用,加速中青年教师的成长步伐。

3.以加强教研组和质量组建设为先导,促使教师教育教学水平的全面提升

4.以区级课题“地震后的微型课题研究”为指导,促成科研见实效。

5.以教研组小课题研究为着力点,促使教师打造魅力课堂,促使

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