人教版高考英语一轮总复习课后习题 必修4 组合规范练10 主观题组合练——要规范.docVIP

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主观题组合练——要规范(35mins)

Ⅰ.短文改错

(贵州贵阳五校联考三)

You’vejoinedinalltheclasses,sofinishedallofyourhomework,andstudiedhard.Youthinkyouhavethebetterunderstandingofthoselearningmaterial.Butthenthedayofthetestcomes.Suddenly,youfeelsuchnervousthatyoucan’tgetittogether.Youcan’trespondthosequestionsyouknewtheanswersofjustlastnight.Ifthissoundedlikeyou,youmayhaveacaseoftestanetimesgetthatnervousfeelingwhenyouareabouttotakeatest.Butyoushouldknowthatit’sprettynormallytofeelalittlenervousandstressingbeforeatest.Justeveryonedoes.

Ⅱ.书面表达

(河南名校联考)

近年来,为了吸引公众的兴趣,许多博物馆选择以创造性和娱乐性的方式进行自我宣传,学校英文报正在开展以此为话题的讨论。请你写一篇短文投稿。内容包括:

1.博物馆的宣传方式;

2.你的观点。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

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主观题组合练——要规范

Ⅰ.第一句:删去finished前的so此处为连词多用。分析句子结构可知,此处用and形成了谓语动词joined,finished和studied的并列,不需要使用别的连词,故去掉finished前的so。

第二句:the→a此处为冠词混用。此处考查固定表达haveabetterunderstandingof,意为“对……有更好的了解”,故将the改为a。

第二句:material→materials此处为名词单复数误用。material当“(某一活动所需的)材料”讲时是一个可数名词,根据前面的those可知,此处需用名词复数,故将material改为materials。

第四句:such→so此处为副词混用。由nervous可知,此处考查固定表达so...that...,意为“如此……以至于……”,故将such改为so。such后常跟名词。

第五句:respond后面加to此处为介词漏用。此处考查固定表达respondto,意为“回答,回应”,故在respond后面加to。

第五句:answer后的of改为to此处为介词误用。answer后常跟to表示“……的答案”,故将of改为to。

第六句:sounded→sounds此处为时态误用。结合全文语境可知,此处需用一般现在时,主语this为第三人称单数,故将sounded改为sounds。

第七句:you→they此处为代词误用。根据语境可知,此处指的是上文中的people,在从句中作主语,需用代词they,故将you改为they。

第八句:normally→normal此处为形容词和副词混用。此处考查固定句型itis+adj.+todosth,因此需用形容词,故将normally改为normal。

第八句:stressing→stressed此处为分词形容词误用。结合语境“感到有点紧张、有压力是很正常的”可知,此处指的是人的感受,需用-ed形式的形容词,故将stressing改为stressed。

Ⅱ.Inrecentyea