统编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》课件(共15张PPT).pptxVIP

温故知新：1.新航路开辟的原因、条件、路线、影响(积极、消极）70-74页2.麦哲伦船队环球航行的地位意义。73页3.三角贸易中心、影响（对欧、非、美）76.77页4.殖民掠夺的影响78页

英国国王查尔斯三世英国首相基尔·斯塔默当地时间2024年7月5日，在英国议会下院中获胜的工党党首基尔·斯塔默在白金汉宫与国王查尔斯三世会面，并获国王任命，成为新一任英国首相并负责组阁。——大象新闻

第17课君主立宪制的英国——英国资产阶级革命（1640—1688年）课程标准：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。

整体感知君主立宪制的英国原因成果封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。过程开始：1640年议会重开高潮：处死查理一世，建立共和国反复：克伦威尔独裁、1660年斯图亚特王朝复辟结束：1688年光荣革命发展：查理一世挑起内战1689年通过《权利法案》建立君主立宪制。意义对英国、对世界

大宪章从头至尾给人一种暗示，这个文件是法律，它居于国王之上，连国王都不得违反。……随着时间的流逝，大宪章成为永久的见证，证明王权并不是至高无上的。

——温斯顿?丘吉尔《英语民族史》思考：《大宪章》形成了英国什么政治传统？英格兰1215年颁布《_______》确立和基本原则。13世纪末，基本确立_______制度，征税权掌握在_________。（P80）大宪章王权有限王在法下议会议会手中议会上院下院主要由贵族和高级教士组成，又称贵族院。主要由地方各县及各市镇的骑士、市民和资产阶级化的贵族组成，又称平民院。约翰王签署《自由大宪章》活动1：议会与王权的斗争《大宪章》争权·探革命原因

詹姆斯一世（1603—1625）查理一世（1625—1649）活动1：议会与王权的斗争斯图亚特王朝国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。——詹姆士一世

活动1：议会与王权的斗争议会（资产阶级和新贵族）王权（封建势力）推崇“君权神授”宣扬“王在法上”擅自强征新税随意解散议会思想政策《大宪章》（1215年）对立激化“王权有限”“王在法下”基本原则《权利请愿书》（1628年）议会制度（13世纪末）詹姆士一世查理一世限制王权意图掌握征税权权力争权·探革命原因

发展资本主义要求新航路的开辟贸易中心转移英国资本主义发展资产阶级队伍的壮大封建统治者竭力维持阻碍封建专制根本原因：斯图亚特王朝封建专制阻碍资本主义发展（笔记）英国资产阶级革命爆发的根本原因推崇“君权神授”渴望王权专断强征新税、随意解散议会争权·探革命原因活动2：示意图分析英国资产阶级革命爆发原因

观察上图，英国资产阶级革命的过程有何特点？有何启示？议会国王专制民主任务二：梳理英国资产阶级革命过程及特点①1640③1649年⑥1688年④1653年⑤1660年特点：长期性、曲折性、反复性、不彻底(笔记81页）光荣革命议会重新召开，爆发处死国王建立共和国克伦威尔军事独裁封建王朝复辟②1642①形式:没有流血；②结果：资产阶级掌权。笔记较量·理革命经过

威廉和玛丽加冕活动2：1689年《权利法案》阅读课本第82页上的内容，根据提示说出框内应该填写的内容（宫廷政变）废黜迎请和接受形成（制度）詹姆士二世光荣革命威廉玛丽《权利法案》君主立宪标志着英国资产阶级革命完成较量·析革命结果

1.颁布时间：2.颁布机构：3.颁布目的：4.内容：5.意义：自主学习：阅读左边材料结合教材P82，回答下列问题.1689年议会1.凡未未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军。皆属违法。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。（P83课后活动）限制国王的权力①确立议会高于王权原则②限制国王权力限制司法权限制征税权限制军事权活动2：史料分析1689年《权利法案》较量·析革命结果①限制了……②确立了……

思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？光荣革命后玛丽和威廉共同担任英国国王。材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王