山西省长治市二中2024年高三下学期月考(5月)数学试题.doc

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山西省长治市二中2023年高三下学期月考(5月)数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.复数,若复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,则等于()

A. B. C. D.

2.已知双曲线的一条渐近线经过圆的圆心,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.2

3.已知α,β表示两个不同的平面,l为α内的一条直线,则“α∥β是“l∥β”的()

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

4.如图所示程序框图,若判断框内为“”,则输出()

A.2 B.10 C.34 D.98

5.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是()

A.若,,则 B.若,,则

C.若,,则 D.若,,则

6.已知是函数的极大值点,则的取值范围是

A. B.

C. D.

7.一只蚂蚁在边长为的正三角形区域内随机爬行,则在离三个顶点距离都大于的区域内的概率为()

A. B. C. D.

8.已知l,m是两条不同的直线,m⊥平面α,则“”是“l⊥m”的()

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

9.已知椭圆的焦点分别为,,其中焦点与抛物线的焦点重合,且椭圆与抛物线的两个交点连线正好过点,则椭圆的离心率为()

A. B. C. D.

10.已知为虚数单位,复数满足,则复数在复平面内对应的点在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

11.已知函数,若函数有三个零点,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

12.已知函数在区间上恰有四个不同的零点,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知非零向量的夹角为,且,则______.

14.设O为坐标原点,,若点B(x,y)满足,则的最大值是__________.

15.已知数列满足:,,若对任意的正整数均有,则实数的最大值是_____.

16.已知双曲线的两条渐近线方程为,若顶点到渐近线的距离为1,则双曲线方程为.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在直角坐标系中,已知曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,射线的极坐标方程为,射线的极坐标方程为.

(Ⅰ)写出曲线的极坐标方程,并指出是何种曲线;

(Ⅱ)若射线与曲线交于两点,射线与曲线交于两点,求面积的取值范围.

18.(12分)已知函数.

(1)若是函数的极值点,求的单调区间;

(2)当时,证明:

19.(12分)如图,三棱柱的所有棱长均相等,在底面上的投影在棱上,且∥平面

(Ⅰ)证明:平面平面;

(Ⅱ)求直线与平面所成角的余弦值.

20.(12分)已知数列满足.

(1)求数列的通项公式;

(2)设数列的前项和为,证明:.

21.(12分)设数列的前列项和为,已知.

(1)求数列的通项公式;

(2)求证:.

22.(10分)在直角坐标系中,长为3的线段的两端点分别在轴、轴上滑动,点为线段上的点,且满足.记点的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)若点为曲线上的两个动点,记,判断是否存在常数使得点到直线的距离为定值?若存在,求出常数的值和这个定值;若不存在,请说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.A

【解析】

先通过复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,得到,再利用复数的除法求解.

【详解】

因为复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,且复数,

所以

所以

故选:A

【点睛】

本题主要考查复数的基本运算和几何意义,属于基础题.

2.B

【解析】

求出圆心,代入渐近线方程,找到的关系,即可求解.

【详解】

解:,

一条渐近线

故选:B

【点睛】

利用的关系

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