3.1《别了“不列颠尼亚”》教学设计2024-2025学年高中语文选择性必修上册2.docx

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课题

《别了，“不列颠尼亚”》

主备人

审核人

教学目标

1、掌握新闻相关常识，了解新闻的写作特点。

2、分析文本内容，提炼概括信息，梳理文章结构。

3、结合全文分析标题的含义，品味新闻生动形象的语言，理解文中重点语句的深刻含意和作用。

4、分析现实场景和背景材料的有机融合，体会文中暗含的思想感情。

教学重难点

1、结合全文分析标题的含义，品味新闻生动形象的语言，理解文中重点语句的深刻含意和作用。

2、分析现实场景和背景材料的有机融合，体会文中暗含的思想感情。

教学类型

新授课

课时

一课时

?教学过程

二次备课

定向自学

1.新闻的一般结构：标题、导语、主体、背景和结语

2.新闻的六要

19508761949

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