技术及其巨大的作用 课件-2024-2025学年高中通用技术粤科版(2019)必修《技术与设计1》.pptx

;;二、知识点1．1走进技术

(一)了解技术的起源与发展

1．技术的起源：

如：石刀、骨针、陶片、钻木取火、火镰取火、压击取火等。

2．技术的概念：

3．技术的发展历程：

4．我国的技术成就：;(二)感受技术的巨大作用

体验智能生活，感受技术的巨大作用。智能家具、物联网、5G应用、人工智能、高铁、“蛟龙号”、C919大飞机、“天眼”FAST、智能自动化码头、航空母舰、可燃冰试采、万吨级驱逐舰首航、量子科学实验卫星“墨子号”、港珠澳大桥、北斗卫星等。

(三)学习技术的性质

;注意：苏教版技术的性质：目的性、实践性、综合性、创新性、复杂性（对应粤教版两面性）、专利性。

专利申请的一般过程：提交申请→受理→初审→发明专利申请公布→发明专利申请实质审查→授权。

专利保护年限：发明专利：20年，实用新型专利、外观设计专利：10年。

（四）技术与科学

科学的本质是发现客观事物的规律，它解决“是什么”“为什么”的问题。技术的本质是发明和创造满足人们需要的物质，解决“做什么”“怎么做”的问题。

技术是从科学到生产、生活的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁。;1．2认识技术与人、社会、自然的关系

（一）技术与人

1．保护人：技术具有保护人的作用。

2．解放人：依靠技术解放或延伸人的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强利用自然、保护自然、与自然共生的能力。

3．发展人：技术不仅改变客观世界，也改变人的主观世界，拓展人类的认知范围，更新人类应对问题的方法，激发人类的创新精神和实践能力。

（二）技术与社会

促进经济发展、改变生活方式、丰富文化内容、促进社会进步、增加综合实力等。

（三）技术与自然

合理利用、和谐共生、绿色发展。;1．3感受设计与技术的关系

（一）发明和改进是技术的源泉

（二）设计需要用到已有的技术

设计依赖技术得以实现，技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间。

（三）设计是技术发展的关键;三、合格性测试

一、单选题

1．显微镜的发明促进了“细胞学”的建立，青霉素的发现又促进了抗生素技术的发展，这说明（）

A．科学先于技术产生，科学高于技术 B．科学与技术相互促进、共同发展

C．科学与技术不是相互依靠、相互制约 D．技术产生先于科学，技术高于科学

2．当1935年，普通民众可以直接从商场中购买到收音机这一产品，对其意义表述不当的是（）

A．有很多民用电台可供收听娱乐 B．无线电通信技术已经成熟

C．人们生活资源极大丰富 D．电磁学理论研究的成熟;3．下面各个选项中，属于技术发明的是（）

A．人们根据使用环境的恶劣程度，制造出“三防手机”

B．戴姆勒在汽车上采用双缸发动机，制造出动力更加充沛的汽车

C．人们根据蝙蝠回声定位的原理，制造出雷达

D．利用直升机的飞行原理，制造出多旋翼飞行器

4．技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚等身体器官，拓展了活动空间，提高了劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（）

A．B超技术 B．摄像技术 C．电视技术 D．蒸汽机技术;5．袁隆平院士被称为中国的“杂交水稻之父”，他研究的“超级稻”使中国率先在世界上实现亩产高达1317斤，比原来每亩高出1000多斤，对解决中国乃至全世界的粮食问题具有重大的意义，这一案例表明（）

A．杂交水稻技术丰富了社会文化的内容 B．人类可以依靠技术战胜自然

C．杂交水稻技术促进了农业生产的发展 D．杂交水稻技术可以解放人;;8．每一种类型的专利都有一定的保护年限，下列说法正确的是

A．发明专利的保护期限是20年 B．实用新型专利的保护期限是15年

C．外观设计专利的保护期限是5年 D．所有类型的专利保护期限都是相同的

9．为保护该红外热像仪的知识产权，应当申请

A．发明专利 B．实用新型专利

C．外观设计专利 D．以上都是;10．下列属于技术活动的是

A．求解一元二次方程 B．钻木取火

C．研究牛顿第二定律 D．运用欧姆定律求电阻的大小

11．下列属于正确使用技术的是

A．利用北斗卫星进行导航 B．利用大规模杀伤性武器发动战争

C．在河道内域电鱼 D．利用手机系统漏洞收集用户信息;12．下列关于“技术的未来”的说法不恰当的是

A．从人类的长远利益出发，更加理性地看待技术

B．以更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术

C．以亲近技术的情感、积极探究的姿态参与技术活动

D．从经济效益最大化出发，忽略技术对自然环境等的影响

13．技术满足了人类的需求和愿望，对人具有的作用不包括

A．改造人 B．保护人

C．解放人 D．发展人;14．