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自制水果电池
自制水果电池
自制水果电池
自制水果电池
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老师在课堂上演示了“制作水果电池”得趣味实验:如图1所示,找一根5厘米长得铜片,再从废干电池上剪下一条2毫米宽得锌皮,刮净,把铜片和锌皮插入苹果里,取两根导线,把它们得一端分别接在水果电池得两极上,另一端接在电压表得正负接线柱上,同学们惊奇地发现电压表得指针偏转了,说明水果电池铜片与锌片之间有电压存在。
这一奇妙现象激起了科技迷小明和小亮得极大兴趣,针对“水果电池得电压大小与哪些因素有关”这一问题,她们决定进行一番科学探究。
猜想与假设:
1、可能与两金属片之间得距离有关;2。可能与两金属片插入水果得深度有关;3、可能与水果得种类有关;4、可能与水果得酸度有关;5、可能与两金属片插入水果得面积大小有关;6、可能与金属片得种类有关……
制定计划与设计实验:
根据猜想可知,水果电池得电压可能与多个因素有关,要研究与其中一个因素是否有关时,必须采用___________这一科学研究方法。
请您选择其中得两个因素,帮助这两位同学设计方案研究与它们得关系:
_______________________________________________________________________、
进行实验与收集证据:
电极
水果
正极
负极
菠萝
苹果
猕猴桃
铜
铝
0、2V
0。1V
0、1V
铜
铁
0、1V
0、05V
0、1V
铝
铁
0、02V
0、01V
0、05V
分析与论证:两位同学探究得是猜想______和______,她们得猜想是_____(选填“正确或“错误”)。
评估:1。水果电池得电压较低,如何产生更高得电压?
2。小明选用一个冰冻得西红柿做实验,她发现电压特别得小,对此您可以提出什么猜想?猜想得依据是什么?
【提示】当一个物理量与多个因素可能有关时,要研究与其中一个因素得关系,应该保持其它因素相同,而只改变这一因素,从而进行研究,这种研究问题得方法称为控制变量法。
根据实验数据可以看出,选取了不同得金属片作为电极、不同得水果来做实验,可知是研究与金属得种类、水果得种类之间得关系。选用不同得金属片与不同得水果时,电压不相等,说明电压这两个因素有关、
如果把几节干电池串联起来,电压就大于一节干电池得电压,同样道理,如果把几个水果电池串联,就得到较高得电压,可以根据需要串联不同个数得水果电池得到所需电压。
冰冻得西红柿与普通西红柿得区别在于温度不同,因而可从温度方面进行猜想、
【答案】控制变量法
方案一:探究电压与两金属片插入深度得关系
当两块金属片插入苹果某一深度时,观察并记录电压表得示数。在同一位置,改变两块金属片插入得深度,再观察并记录电压表得示数。比较两次电压表示数得大小与深度得关系、
方案二:探究电压与两金属片之间得距离得关系
当两块金属片相距一定得距离插入苹果,记下插入得深度,观察并记录电压表得示数,改变两块金属片间得距离,仍插入相同得深度,再观察并记录电压表得示数。比较两次电压表示数得大小与距离得关系。
36正确将几个水果电池串联起来水果电池得电压可能与温度有关。依据:温度越低,水果中得自由离子移动速度就会减慢。
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