五年级上册快乐作文教案素材： 记你熟悉的一个场景2480字.pdfVIP

好好学习天天向上

五年级上册

七、记你熟悉的一个场景

——细心观察具体描

【习作要求】

1．仔细观察一处熟悉的场景，把看到的景象写下来。

2．写场景时，要抓住场景的特点，抓住场景中人物的语言、动

作、神情、姿态等细节具体描写，力求写得生动形象。

3.按一定的顺序描写场景，动静结合，写出对景物的喜爱之

情。

【教学目标】

1、观察并写一处熟悉的场景。

2、抓住场景的特点。

3、细致描写场景中人物的语言、动作、神情、姿态等细节。

4、按一定的顺序描写场景。

5、动静结合，写出对景物的喜爱之情。

【教学重点】

1、仔细观察一处熟悉的场景。

2、细致描写场景中人物的语言、动作、神情、姿态等细节。

【教学难点】

1、细致描写场景中人物的语言、动作、神情、姿态等细节。

2、动静结合写场景。

【教学过程】

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一、快乐游戏，激发兴趣。

1．师：快乐作文，快乐成长！欢迎同学们进入我们的快乐课

堂！

幻灯1——欢迎进入快乐课堂

2．大家喜欢做游戏吗？我们先来一个“心心相印”接力赛吧，

看哪个组能取胜！

3．提出游戏注意事项：一是了解游戏的玩法和规则；二是在游

戏过程中注意观察人物的动作、神态、语言和场面。

幻灯2——《心心相印接力赛》游戏规则

4．游戏人数：每组2X6共12人

5．游戏规则：

A．比赛道具：排球两个。

B．比赛方式：分组比赛。

C．底分：第一名100分；第二名95分；第三名90分……以

此类推。

D．比赛方法：

⑴每组各出一人用背夹的方式将排球从起点运到对面终点将球

转交给对方两位队友，接球的两名队友再用同样的方法将球运回，

如此反复，直至所有人运完球为止。

⑵运球出发时，必须在起点线以后出发，到达终点时必须越过

终点线。否则各在其总分上减1分。

⑶运球途中，手不能碰到球，碰一次就在其总分上减1分。

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⑷运球途中，球不能落地，一段落地，就在其总分上减1分。

⑸运球途中，如有人手拿着球走的话，就直接在其总分上减5

分。

⑹最终以接力所占的名次减去犯规所失的分数算总成绩，时间

最少的成绩最好。依次类推。

⑺比赛从裁判吹哨正式开始。

6．开始游戏。

7．评比游戏。

二、快乐导入，明确任务。

1．师：同学们真棒！游戏真快乐！谁能说说刚才游戏的场面？

2．学生口述游戏情景及场面。

3．师：游戏好玩，你能否把游戏场面写下来呢？今天我们就来

学写一个场景。

幻灯3——课题《记你熟悉的一个场景》

三、第一关:范文引路,悟方法。

1．让我们首先欣赏《开国大典》吧！

幻灯4——例文《开国大典》

2．从这篇习作中，你知道了怎样写场景吗？

幻灯5——我来思考

3.快乐学习，获得方法。

师：下面，我们就来根据刚才的学习，看看怎样写场景吧！

幻灯6——习作指导