2024高考研究涂韶华高考语文命题构建的知识系统具身认知知识炼制.docx

高考研究|涂韶华：高考语文命题构建的知识系统——具身认知·知识炼制：

围绕着高考命题的改革的深入，应发挥高考对教学的“反拨”作用，开发高考语文命题知识。本研究以《普通高中课程方案》（2017年版，2020年修订）和《普通高中语文课程标准》（2017年版，2020年修订）为依据，按照《中国高考评价体系》的核心内容，遵循语文教育的基本规律，从测试支点、测试过程、测试结果和知识炼制四个方面，努力研发符合语文教育规律和时代特点的高考语文命题构建的知识系统，以便实现高考评价体系提出的“高考反拨教学”理念。

具身性的概念来源于体验哲学，强调身体在认知过程中的重要作用:一是认知依赖于身体体验，学习个体