小学一年级班主任工作计划(真题6篇) .pdf

小学一年级班主任工作计划（通用6篇）

小学一年级班主任工作计划1

一.本学期班级概况

我班有学生54人，其中男生32人，女生22人，学生数量较多，男生比女生

多达10人，非常不利于管理。加上学生年龄小，自理能力弱。每个孩子都来自不

同的家庭环境，个性差异比较大，他们不能尽快适应校园生活和学习，因此，本学

期的主要任务就是激发学生的学习兴趣，养成基本的行为习惯。

二.常规教育方面

1.利用晨会的时间了解并学习学校的各项规章制度，并在日常学习的过程中让

学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成不错的学习和生活习惯。

对于孩子的表现，除了以奖章做为奖励外，还参加班级的“浪花朵朵”评比活动，充

分调动孩子们的积极性。

2.在参加学校活动中，抓住机会进行德育教育。例如：升旗校会，间操等等。

加强班级的凝聚力，树立“我自律、我快乐”的荣誉感体验。

3.班级的布置既可以起到激励作用，又不过分花哨影响孩子的注意力。如有

“浪花朵朵”、“浪花追梦”、读书标语等等，营造温馨的读书氛围，树立孩子比、学、

赶的劲头。

二.班级特色活动

一年级的基础很重要，班级的各项活动要靠不错的纪律做保障。但如何让孩子

们快速进入状态，严格自律是关键，为此在活动中体验，在活动中体会

1.浪花追梦收获卡“”这既是孩子们的收获卡，实际也是家校联系卡，通过每一

天老师对于学生的评价让家长了解学生的在校表现，同时，通过家长回家后的反馈，

老师也了解孩子在家的情况。

2.奖励多样，可以是一个小浪花，可以是一分快乐币，可以是保管老师的奖章

一天，可以是中午为同学们发饭，可以是当小老师的体验。总而言之，奖励让孩子

感受到自律的快乐。

三.加强与家长的合作

1.建立学校家庭电话互访制度。老师留有每位学生家长的电话号码，学生每有

进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2.通过qq群和飞信密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使

家校教育形成合力。

总之，这是我本学期的工作计划，在实际工作中我还会积极调整，使学生养成

不错的生活习惯和学习习惯，使班集体呈现蒸蒸日上的学习氛围。

一.基本情况

本学期我担任一1）班的班主任兼语文教学工作，本班共有学生49人，其中

男生27人，女生23人。刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习不

太适应，学校的规章制度对于他们来说是陌生的，因此班主任要在生活中对他们加

以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。对学生进行常规教育，帮助学生

明确学习目的，培养学生的基本生活自理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系

统化、程序化、人性化、生活化的管理，为学生以后的学习生活打下不错的基础。

众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一

生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那班主任这个角色就显得

尤为重要。作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个

孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，

特制定班主任工作计划如下：

二.指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全

体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提升教育质量，培养德、智、

体、美、劳全面发展，有创新精神的一代新人。本学期班级工作的重点是对学生进

行常规训练和安全教育，养成不错的学习习惯，营造不错的班级风貌，使学生讲文

明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到

学习当中，争当成为一名合格的小学生。

三.主要工作及目标

（一）、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

1.充分利用班会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成不错的学习和生活习惯。我将在班级

内每周开展评星活动，以督促学生早日养成不错的行为习惯。对表现不够好的学生，

及时进行指导，加强教育。

2.由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，因此教师要在课间时指导学生

有序开展游戏活动。

3.低年级的学生自护意识还比较弱，因此教师要不断通过讲解、反复强调，在

活动中加强安全教育，以保证学生的身体健康。

4.合理利用升旗仪