2024-2025学年高中地理下学期第11周 旅游资源说课稿.docxVIP

2024-2025学年高中地理下学期第11周旅游资源说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

结合高中地理课程标准和学生实际情况，本节课将以旅游资源为主题，围绕课本内容，通过案例分析和实践探究，引导学生理解旅游资源的概念、类型和评价方法。课程设计注重理论与实践相结合，激发学生兴趣，培养其地理思维和综合分析能力。教学内容分为三个部分：旅游资源概述、旅游资源评价、旅游资源保护与可持续发展。通过互动讨论、小组合作和实地考察，使学生全面掌握旅游资源的相关知识。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，提升地理实践力，发展综合思维能力和区域认知能力。通过分析旅游资源，使学生能够识别和评价旅游资源的价值，理解旅游活动与地理环境的关系，探讨旅游业的可持续发展路径，增强对环境保护的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①旅游资源的类型与特征，包括自然旅游资源、人文旅游资源的识别和分类。

②旅游资源评价的方法，包括旅游资源的观赏价值、体验价值、经济价值和社会价值的评估。

2.教学难点

①旅游资源评价中各项指标的理解和运用，如观赏价值的审美标准、体验价值的参与度评估等。

②旅游资源的可持续发展策略，如何平衡旅游资源开发与环境保护的关系，以及如何制定相应的保护措施。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、地理信息系统（GIS）软件、实物模型。

2.课程平台：校园网络平台、在线教学管理系统。

3.信息化资源：地理信息系统（GIS）数据、旅游资源图片库、视频资料。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、实地考察、互动式教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对旅游资源的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是旅游资源吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于旅游资源的图片或视频片段，让学生初步感受旅游资源的魅力。

简短介绍旅游资源的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.旅游资源基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解旅游资源的基本概念、类型和特征。

过程：

讲解旅游资源的定义，包括其主要类型如自然旅游资源和人文旅游资源。

详细介绍旅游资源的特征，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.旅游资源案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解旅游资源的特性和评价方法。

过程：

选择几个典型的旅游资源案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点、开发价值和保护措施。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何合理开发和保护旅游资源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与旅游资源相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的开发潜力、保护措施以及可持续发展策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对旅游资源的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的分析、保护措施及可持续发展策略。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调旅游资源的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括旅游资源的基本概念、类型、特征和案例分析。

强调旅游资源在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用旅游资源知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于旅游资源保护的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.旅游资源的定义与分类

-旅游资源的定义：能够吸引旅游者，为旅游业带来经济和社会效益的自然和社会文化因素。

-旅游资源的分类：

-自然旅游资源：包括地文景观、水域风光、生物景观等。

-人文旅游资源：包括古迹、建筑、艺术、民俗等。

2.旅游资源的特征

-旅游资源的价值特征：观赏价值、体验价值、经济价值、社会价值。

-旅游资源的空间分布特征：地域性、季节性、不可移动性。

-旅游资源的可持续性特征：可再生性、脆弱性。

3.旅游资源的评价

-旅游资源评价的目的：为旅游资源开发、保护和规划提供依据。

-旅游资源评价的内容：

-旅游资源的观赏价值：色彩、形态、布局、意境等。

-旅游资源的体验价值：参与性、互动性、教育性等。

-旅游资源的经济价值：市场规模、经济效益、就业机会等。

-旅游资源的社会价值：文化传承、环境保护、社区发展等。

4.旅游资源的开发

-旅游资源开发的原则：可持续发展原则、市场导向原则、效益最大化原则。

-旅游资源开发的内容：

-规划设计：旅游线路、旅游产品、旅游服