《3_6岁智力残疾儿童康复训练及支持性服务规范》.pdf

ICS11.020

CCSC05

团体标准

T/CARDXXXX—XXXX

3-6岁智力残疾儿童康复训练

及支持性服务规范

Specificationforrehabilitationtrainingand

supportingservicesforchildrenwithintellectual

disabilitiesaged3-6

（

征求意见稿）

专利信息：在提交反馈意见时，请将您知道的相关专利连同支持性文件

××××-××-××发布××××-××-××实施

中国残疾人康复协会发布

T/CARDXXX—XXXX

目次

前言III

1范围2

2规范性引用文件2

3术语和定义2

4服务原则3

4.1功能性描述原则3

4.2适合生理年龄原则3

4.3全面康复原则3

4.4参与性自立性原则3

4.5生活化融合性原则3

5服务过程3

5.1接案建档3

5.2评估安置4

5.2.1初期评估4

5.2.2制定康复服务计划4

5.3签订协议4

5.4康复介入4

5.4.1初期评估后的康复服务4

5.4.2阶段评估及康复服务4

5.5康复效果评价5

5.6康复结案5

5.7跟踪回访5

5.8档案管理5

6服务内容及要求6

6.1概述6

6.2康复训练内容及要求6

6.3支持性服务内容及要求7

7服务质量7

7.1服务质量评估7

7.2服务质量控制7

7.3服务质量评估形式8

7.4服务质量评估结果统计和分析8

8服务资源8

8.1机构基本条件8

8.2岗位设置及人员要求8

8.3场所选择及设置要求9

8.4服务管理10

I

T/CARD××-××××

附录A（资料性附录）3-6岁智力残疾儿童康复服务档案式样11

参考文献19

II

T/CARDXXX—XXXX

3-6岁智力残疾儿童康复训练与支持性服务规范

1.范围

本文件确立了3-6岁智力残疾儿童康复服务机构的康复训练与支持性服务的服务原则，并规定了服务过

程、服务内容、服务质量以及服务资源的基本要求。

本文件适用于3-6岁智力残疾儿童康复训练与支持性服务等工作。

2.规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用

文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）

适用于本文件。

GB6675玩具安全

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号

GB/T10001.9标志用公共信息图形符号第9部分：无障碍设施符号