幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究课题报告.docx

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幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究课题报告

一、幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究开题报告

二、幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究中期报告

三、幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究结题报告

四、幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究论文

幼小衔接阶段的英语学习策略探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，英语教育已经从小学阶段开始，而幼小衔接阶段作为儿童英语学习的关键时期，其学习策略的研究显得尤为重要。近年来，我国幼小衔接阶段的英语教育取得了显著的成果，但同时也存在一些问题，如教学方法的单一、学习效果的不明

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