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人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈难点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题40分)
一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、为更好地认识校园内的生物,生物兴趣小组将校园内的金鱼、麻雀、鼠妇等生物归为一类,桂花、蒲公英、银杏等生物归为另一类。其分类的依据是()
A.形态结构 B.生活环境 C.体型大小 D.用途
2、某生态系统中部分生物之间的关系如图所示,该图显示的食物链条数是
A.一条 B.两条 C.三条 D.四条
3、风滚草是戈壁上一种常见的植物,称为草原“流浪汉”,当干旱的天气出现后,根部会从土中收起来,团成一团随风四处滚动,在滚动的过程中,可以沿途传播种子。这体现了()
A.生物适应环境 B.环境影响生物
C.生物影响环境 D.生物与环境一致
4、下列能正确表示一条食物链的是()
A.草→兔→蛇→鹰 B.草→兔→蛇→鹰→细菌和真菌
C.猫头鹰→蛇→鼠→草 D.阳光→草→鼠→蛇→鹰
5、“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是()
A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物的生活需要营养
C.生物能生长发育和繁殖 D.生物能够长大
6、生态系统具有一定的组成成分,下列可以看作生态系统的是()
A.自贡植物园 B.草原上所有的动物 C.一堆蘑菇 D.河里所有的鱼
7、下列选项不属于陆地生态系统的是
A.荒漠生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统
8、下列关于生物基本特征的叙述不正确的是()
A.生物都是由细胞构成的 B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
9、下列各项中,不能称为一个生态系统的是()
A.六盘山中所有生物 B.美丽的校园 C.黄河 D.森林公园
10、保护生物圈,人人有责。下列关于生物圈的叙述,错误的是()
A.地球上所有生物及其环境的总和 B.是所有生物共同的家园
C.范围包括大气圈、水圈、岩石圈 D.地球上最大的生态系统
第Ⅱ卷(非选择题60分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、“朵朵葵花向太阳”体现的生物基本特征是生物能对______作出反应。“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,所体现的生物基本特征是生物具有______的特性。“一母生九仔,连母十个样”,所体现的生物基本特征是生物具有______的特性。
2、地球上所有的生物共有一个家,这就是生物圈,它包括____的下层、整个的______和______的上层。厚度约为20千米。其中,我们人类的“立足点”是岩石圈。生物圈是最大的______。
3、______是最大的生态系统,它包括大气圈的底部、______的大部和______的表面。
4、下列现象各反映了生物的哪一特征?
(1)螳螂捕蝉,黄雀在后——________;
(2)鲸喷出雾状水柱——__________。
5、猎豹追羚羊说明生物________;人通过排尿、出汗、呼气将废物排出体外,说明生物能________。
三、判断题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、动物都是消费者,植物都是生产者。(______)
2、由于物质流、能量流和信息流的存在使生物与环境成为统一的整体。(_____)
3、生物圈是人类和其他各种生物的共同家园。(____)
4、生物种类数量越少,自动调节能力就越弱,稳定性就越低。(________)
5、生活在光照强烈、气候干燥地区的植物,其叶片的角质层厚,这是生物适应环境的结果。(____)
四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)
1、同学们在生物学课程的学习中,不仅收获了生物学基本知识,还具备了科学探究的基本技能,请根据所学回答下列问题。
(1)了解校园周边环境中的生物,有时需要借助显微镜认识细胞的形态结构,其采用___________法。
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据下表回答问题。
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
干土
4
4
3
3
2
2
2
1
湿土
6
6
7
7
8
8
8
9
该小组探究的变量是__________,像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验
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