英语专业教学计划(50202).docVIP

英语专业教学方案〔050201〕

〔English〕

一、专业简介

英语专业创立于二十世纪三十年代。著名学者梁实秋先生和戏剧家洪深先生曾任教于此，为其创造了高水准的起点，为后人铸就了优秀的治学传统。英语专业培养对英语国家社会及文化有较深入和广泛的了解，并能在听、说、读、写、译方面熟练地掌握和运用英语的专业人才。本专业是我国首批硕士学位授权点之一，1996年评为省级重点学科，2001年被确定为省级强化建设重点学科，2000年获得博士学位授予权，2002年被评为山东大学名牌专业。

二、培养目标和要求

本专业以培养适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素质教育，注重对学生获取知识能力、运用知识能力、独立分析能力和创新能力的培养，使培养出来的外语人才具有扎实的外语根本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合素质，能适应外事、经贸、旅游、文化、新闻出版、法律、科技、军事、教育、科研等部门的工作需要。

掌握语言学、文学及相关的人文科学、社会科学和科学技术方面的根底知识；具有扎实的英语语言根底和较熟练的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和英语国家的社会和文化；具有较好的外语表达能力和根本调研能力；具有一定的实际应用第二外语的能力；掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

三、修业年限

4年。

四、专业类别及授予学位

按方案要求完成学业，并通过英语专业四级考试者授予英语语言文学学士学位。

五、本专业主干〔核心〕课程

综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语视听、英语写作、英语阅读、翻译；高级口译、英语语言学、英国文学、美国文学、英语文体学、科技英语阅读、数据库原理、科技应用文写作、国际贸易理论与实务、国际金融、电子商务、外经贸函电与应用文

六、专业主要方向及特色

本专业主要方向包括英语语言学、英语文学、翻译、商务英语、科技英语等。学生在一、二年级主要进行语言根本功的训练和培养，能够在听、说、读、写、译等方面到达熟练的程度，三、四年级除了继续加强语言能力的提高外，培养学生在语言学、英语文学、翻译理论与实践、科技英语与商务英语方面的兴趣和知识结构，使学生初步具备一定的研究能力。

七、主要专业实验

无

八、教学进程、学时学分总体安排

见附表。

九、其他教学环节

毕业论文〔或毕业设计〕及教学实习〔或社会实践〕共7周，7学分，安排在第8学期。

课程结构分布图

|←—公共根底课—→|←学科专业根底课→|←——专业课——→|←—综合素质课—→|

|〔约44学分〕〔约75学分〕〔约8学分〕〔约22学分〕〔约4学分〕|

|←———————必修课—————————→|←————选修课—————→|

〔129学分左右〕〔34学分左右〕

十、各类课程比例、必修选修安排、学时、学分分配表

课程类别

学分

学时

占总学时百分比

必

修

公共根底课

135

44

2430

918

82.31%

27.33%

专业根底课〔主干〕

75

1440

46.34%

专业课

8

144

4.87%

毕业论文〔毕业设计〕

5

5周

3.11%

教学实习〔社会实践〕

3(含军训)

5周

1.86%

选修

专业课

18

18

406

350

12.8%

12.8%

综合素质通选课

8

8

144

144

4.97%

4.97%

毕业要求总合计

161

2880

100%

英语专业课程设置及学时分配表[总表]

性

质

类

别

课程号

课程名称

CourseName

学

分

数

总

学

时

总学时

分配

按学期周学时分配

备注

授

课

实

验

上

机

一学期

二学期

三学期

四学期

五学期

六学期

七学期

八学期

必

修

课

︵

共

同

部

分

︶

公

共

基

础

课中国化的马克思主义

ChineseMarxism

4

78

72

4

课外6道德与法律

TheMoralsandLaw

3

60

54

3

课外6马克思主义原理

TheMarxistBasicPrinciple

4

78

72

4

课外6

第二外语(1-4)

SecondForeignLanguage(1-4)

12

216

216

3

3

3

3

290410〔1-4〕0

体育(1-4)

PhysicalEducation1(1-4)

4

144

144

2

2

2

2计算机文化根底

theintroductionofcomputer

4

90