2024年人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈专题练习试卷（详解版）.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专题练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、东东和同学们采集鼠妇时，记录了各种环境中鼠妇的数量：潮湿水槽边的石头下32只，潮湿的花盆底下20只，干旱的草地中4只，干燥的水泥路上0只。由此可判断，适合鼠妇生存的环境条件可能是

A．凉爽干燥 B．阴暗潮湿 C．空气充足 D．阳光充足

2、下列各项中不属于生物的是（）

A．小麦 B．蓝鲸 C．化石 D．新冠病毒

3、被称作“地球之肺”的生态系统是（）

A．海洋生态系统 B．森林生态系统

C．湿地生态系统 D．草原生态系统

4、下列不属于生命现象的是（）

A．植物落叶 B．生石花开花 C．机器人跳舞 D．螳螂捕蝉

5、我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门，学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物，甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是（）

A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录

B．乙发现几株从未见过的小花，便将它们拔起，准备带回学校去问老师

C．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来

D．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了

6、风滚草是戈壁上一种常见的植物，称为草原“流浪汉”，当干旱的天气出现后，根部会从土中收起来，团成一团随风四处滚动，在滚动的过程中，可以沿途传播种子。这体现了（）

A．生物适应环境 B．环境影响生物

C．生物影响环境 D．生物与环境一致

7、一些生活在盐碱土壤中的植物具有盐腺，可以将体内多余的盐分分泌到体外，以维持自身正常的生命活动。这反映出生物与环境的关系是

A．环境适应生物 B．生物适应环境

C．生物影响环境 D．生物和环境相互影响

8、下列描述中，不属于生物的是（）

A．迁飞的天鹅 B．休眠的细菌 C．扫地机器人 D．越冬的小麦

9、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响这个自然现象的非生物因素主要是

A．水分 B．温度 C．土壤 D．太阳

10、根瘤菌和大豆的关系是（）

A．寄生 B．共生 C．捕食 D．竞争

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、在生态系统的组成中，水稻、小麦、棉花和油菜等植物属于__________。

2、生物圈的范围包括大气圈的________，岩石圈的________，___________的大部。

3、生物具有的特征是__________、__________、____________和__________。（写三个特征即可）

4、影响生物生活和分布的生态因素包括_______因素和_____因素。其中_______因素有阳光、水和空气等。

5、食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越_______。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈大部、岩石圈全部。（____）

2、引进外来物种，可能对生态环境带来不利影响。（____）

3、生物适应环境的方式是多种多样的。（____）

4、向日葵的花盘能向着太阳生长，这种特征说明了植物能对光的刺激作出反应。（____）

5、动物是食物链的组成部分，能影响和改变环境。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、为完成教材中的探究“光对鼠妇生活的影响”实验，实验小组进行了如下实验设计：

（1）该实验的变量是_________。

（2）作出假设__________。

（3）实验步骤：

①在一个硬质塑料盒内铺垫一层潮湿土壤，以横轴中线为界，塑料盒左侧设定为甲组，盖不透光纸板，右侧设定为乙组，盖玻璃板（如图）。塑料盒内形成明暗两种环境。

②将10只鼠妇放入塑料盒左侧中央，在塑料盒的右侧中央处放鼠妇_________只，静置2分钟。

④观察统计：每隔一分钟统计一次位于甲组和乙组鼠妇的数目，统计10次，分别计算出甲组和乙组统计数据的_________，对数据进行比较分析。

（4）预测结果：纸板遮盖区域内的鼠妇数量_________（填“多于”或“少于”）玻璃板区域的数量，

（5）实验结论：鼠妇喜欢生活在_________的环境中。这也给我们寻