语文教案-海滨仲夏夜_教案教学设计 .pdfVIP

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语文教案－海滨仲夏夜

教学目标一、知识目标1.掌握下列字的正确读音：霍

霍闪烁绯红苍穹煞是吹拂炙晒休憩徘徊酣畅皎洁2.掌握下列

词语解释，特别注意对语境义的掌握：壮观闪烁绯红肃穆广

漠次第苍穹辉映幽美吹拂炙晒休憩徘徊皎洁酣畅3.了解景物

描写的基本方法。掌握这些景物描写的方法，对于我们阅读

分析写景状物记叙文大有好处。时序法：按照时间先后顺序

描写景物。空间法：就是按照空间顺序写景物。如《济南的

冬天》写雪后的山景，就是从山上、山尖、山坡到山腰，依次描

绘了秀美的雪景。移步法：是依立足点和观察点的转移来写

景物的方法。分类法：按照自然景物不同类型分别描绘的方

法叫分类法。如《春》分别通过“春草”、“春花”、“春风”、“春

雨”等景物描绘了大地回春生机勃勃的动人景象。4.了解线

索的作用所谓线索，就是贯串在整个叙事性文艺作品的情节

发展中的脉络。在一般的记叙文中，线索的作用是体现材料之间

的内在联系，繁多的材料由记叙线索贯串起来，将文章组织成为

一个有机的整体。因此，每一叙事作品都有一条或一条以上的线

索，但主要线索只有一条，其他线索则围绕主要线索来展开。记

叙文中作者常以时间的推移或作者认识的发展为记叙线索来安排

材料。这叫做“纵式结构”。二、能力目标1.了解“霍霍”、

“绯红”、“广漠”、“苍穹”等词语的含义。2.体会作者抓住

景物特征细腻描写景物变化的写法。三、情感目标体会

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本文所表现出的对美好景色与美好生活的赞美之情。

教学建议一、主题思想《海滨仲夏夜》是一篇优美

的写景抒情散文。作者抓住从夕阳落山不久到月上中天这段时间

的光彩和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特点的景色和劳动者闲适、

欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活的赞美之情。二、结构

思路作者按时间的推移来写景色的变化，从不同角度来反映

海滨仲夏夜的五彩斑斓的迷人景色。全文一共描写了三幅画面：

第一幅画面的时间是“夕阳落山不久，以大海为背景，描绘了“霞

光”、“星光”、“灯光”的耀眼光彩。第二幅画面为夜色降临后的

海滩。第三幅画面为月光下、夜色中的海滩。三幅画面从不同角

度描写了海滨仲夏夜的迷人景色，同时也表达了作者对生活、对

劳动人民炽热的爱。全文共12个自然段，可分为三大部分。

第一部分(1-3)，描绘了从“夕阳落山不久”到“夜色加浓”这段

时间里海滨仲夏夜的景色。第二部分(4-7)，描绘了在幽美的

夜色中，海滨沙滩上“劳动者休憩、谈笑”的情景。第三部

分(8-12)，描绘了从“月亮上来”到“夜深”这段时间里月光下

海滨沙滩上“劳动者休憩、谈笑”的情景。三、抓住景物特

点进行描写仅以第一幅画面为例。从霞光色彩的变幻到启明

星闪烁，从繁星满天到灯光映照，作者不仅抓住了色彩、光线的

变化，更紧扣了“海滨”这一特定环境。借海浪写霞光，用蓝天

衬