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读书朗诵活动方案(8篇)

读书朗诵活动方案1

为丰富读书节活动，本着学生全员参与、教师认真指导、班级之

间友谊比赛的`原则，以“书香润心灵阅读促成长”为主题，以提高学

生诵读经典作品的水平、增强学生集体荣誉感为宗旨，由二部语文组

牵头，特制定方案如下：

一、活动时间：12月29日上午

二、活动地点：体育馆二楼

三、参加人员：六、七、八年级全体师生

四、指导老师：六、七、八年级各班语文老师，班主任做好组织

工作

五、朗诵内容：由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师(每两

班)一个内容，可以是诗词，也可以选其他内容。若朗诵另需配乐，也

由语文老师设计好。

六、参赛人数：每个团队50人(两个班级整合)，如果教一个班就

全员参加。

七、奖项：分年级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等

奖两个，给指导老师奖励，给班级考核加分(期末考核德育荣誉类分别

记2分，1.5分，1分)。

八、奖品奖状：由德育处提供。

九、活动流程：

1、8：00-8：45各班在教室排练朗诵节目;

2、9：00各班有序入场;

3、9：15-9：45六年级朗诵比赛;

4、9：45-10：00六年级推荐好书小报评比获奖名单公布，颁奖;

5、10：00-10：30七年级朗诵比赛;

6、10：30-10：45七年级“三huì西游、品读经典”活动获奖名

单公布，颁奖;7、10：45-11：15八年级朗诵比赛;

8、11：15-11：30八年级“一战到底”阅读挑战赛获奖名单公

布，颁奖;

9、11：30集体朗诵比赛获奖名单公布，颁奖。

十、分工：

1、前期准备(德育处)：

横幅、舞台布置、音响、投影：x

班级场地划分：x

现场活动摄影：x

活动报导上传校园网及微信推送：x

2、朗诵比赛相关准备(语文组)：

(1)出场顺序抽签

(2)节目单制作

(3)主持人、主持稿确定

(4)评分标准及规则确定

(5)评分表的准备和下发

3、评委(德育处)

(1)评委组成：校级领导、二部中层、二部语文教研组长、六七八

年级语文备课组长(备课组长不参与所在年级比赛打分)、音乐老师

(2)桌签制作、评委用的签字笔准备

(3)分数计算：x

4、表彰环节前期准备(德育处)

(1)各年级组评奖结果汇总，获奖名单12月26日下班前报给xx。

(2)奖状，奖品：各年级组活动奖状由年级组和语文备课组准备，

集体朗诵比赛奖状由德育处准备;年级组活动奖品由年级组和语文备课

组准备，并将奖品带到颁奖现场在颁奖环节和奖状一起发放。

(3)颁奖领导：

各年级组活动颁奖：年级组长、语文备课组长

集体朗诵比赛颁奖：xx校长xx校长童校长

读书朗诵活动方案2

一、活动时间：

12月29日上午

二、活动地点：

体育馆二楼

三、参加人员：

六、七、八年级全体师生

四、指导老师：

六、七、八年级各班语文老师，班主任做好组织工作

五、朗诵内容：

由各班语文老师选定好朗诵内容，一个老师(每两班)一个内容，可

以是诗词，也可以选其他内容。若朗诵另需配乐，也由语文老师设计

好。

六、参赛人数：

每个团队50人(两个班级整合)，如果教一个班就全员参加。

七、奖项：

分年级组设奖，各设一等奖一个，二等奖两个，三等奖两个，给

指导老师奖励，给班级考核加分(期末考核德育荣誉类分别记2分，1.5

分，1分)。

八、奖品奖状：

由德育处提供。

九、活动流程：

1、8：00-8：45各班在教室排练朗诵节目;

2、9：00各班有序入场;

3、9：15-9：45六年级朗诵比赛;

4、9：45-10：00六年级推荐好书小报评比获奖名单公布，颁奖;

5、10：00-10：30七年级朗