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教职工考核评价制度

**教职工考核评价制度初稿**

**第一章总则**

**第一条**为加强教职工队伍建设，提高教育教学质量，促进教师专业发展，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。

**第二条**本制度适用于本单位全体教职工，包括教师、教辅人员、行政管理人员等。

**第三条**教职工考核评价工作应当遵循公平、公正、公开的原则，实行定性与定量相结合的方式，注重工作实绩和群众评议。

**第二章考核评价内容**

**第四条**教职工考核评价内容包括：

1.政治思想与职业道德；

2.教学工作；

3.科研工作；

4.管理与服务；

5.综合素质。

**第三章考核评价方法**

**第五条**考核评价方法包括：

1.个人自评；

2.同行评议；

3.学生评议；

4.教学成果评估；

5.绩效考核。

**第四章考核评价程序**

**第六条**考核评价程序如下：

1.制定考核评价方案；

2.组织学习培训；

3.开展个人自评；

4.进行同行评议；

5.学生评议；

6.教学成果评估；

7.绩效考核；

8.综合评定；

9.结果反馈与公示；

10.结果运用。

**第五章结果运用**

**第七条**教职工考核评价结果作为岗位聘任、职务晋升、评优评先、工资待遇等的重要依据。

**第八条**对考核评价优秀的教职工给予表彰和奖励；对考核评价不合格的教职工进行诫勉谈话，并采取相应的改进措施。

**第六章附则**

**第九条**本制度由人事部门负责解释。

**第十条**本制度自发布之日起实施。

**实施计划与培训方案**

**一、实施计划**

1.制定详细的实施步骤和时间表；

2.组织相关人员参加考核评价工作的培训；

3.开展试点工作，总结经验；

4.全面推广实施。

**二、培训方案**

1.培训内容：考核评价制度解读、评价方法、评价标准等；

2.培训对象：全体教职工；

3.培训形式：集中培训、网络培训等；

4.培训时间：根据实际情况确定。

**定期审查机制**

**一、审查周期**

每年对教职工考核评价制度进行一次审查。

**二、审查内容**

1.评价标准的合理性；

2.评价方法的科学性；

3.评价结果的公正性；

4.制度执行的有效性。

**三、审查程序**

1.收集相关资料；

2.组织专家进行评审；

3.提出修改意见；

4.确定修改方案；

5.实施修改。

通过以上流程，确保教职工考核评价制度的有效性和适用性。