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期末提分练案;;1.勾股定理:直角三角形两直角边a,b的平方和等于?
.(即a2+b2=c2);2.如果一个三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那
么这个三角形是三角形.在△ABC中,∠A,
∠B,∠C所对的边分别为a,b,c.设最大边为c,若a2
+b2=c2,则△ABC是以为斜边的直角三角形;若
a2+b2>c2,则△ABC是三角形;若a2+b2<
c2,则△ABC是三角形.;3.勾股数:满足x2+y2=z2的三个数,称为勾股
数,显然,以x,y,z为三边长的三角形一定是?
三角形.;一、选择题(每题4分,共32分)
1.直角三角形两直角边分别为5cm和12cm,则其斜边上的
高为(D);2.已知三组数据:①0.6,0.8,1;②3,4,5;③9,40,
41.其中是勾股数的是(D);3.[教材P17复习题T7变式]在证明勾股定理时,甲、乙两名
同学给出如图所示两种方案,则(A);4.如果一个三角形,三条边的长度之比为3∶4∶5,且周长
为48cm,那么这个三角形的面积是(B);5.[教材P18复习题T11变式]如图,一架5米长的梯子AB,斜
靠在一堵竖直的墙AO上,这时梯顶A距地面4米,若梯
子沿墙下滑1米,则梯足B外滑(C);6.如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底
面中心有一个小圆孔,则一根长16的直吸管露在罐外部分
a的长度范围是(罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不
计)(B);7.如图,∠ACB=∠BDC=90°,且AB=13,AC=12,
BD=4,则DC的长度为(A);8.【新考向·数学文化】《九章算术》是我国古代第一部数
学专著,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体
系.“折竹抵地”问题源自《九章算术》中:今有竹高一
丈,末折抵地,去根五尺,问折高者几何?意思是一根竹
子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,竹梢恰
好抵地,抵地处离竹子底部5尺远,则折断处离地面的高
度是(D);二、填空题(每题5分,共20分)
9.[教材P3随堂练习T1变式]如图,在Rt△ABC中,∠ABC
=90°,以直角三角形的AB边和AC边为边向外作正方
形,其面积分别为5和9,则BC的长为?.;10.[教材P9例题变式]一木工师傅做了一个长方形桌面,量
得桌面的长为60cm,宽为32cm,对角线长为68cm,则
这个桌面.(填“合格”或“不合格”);11.如图,四边形ABCD是长方形地面,长AB=10m,宽
AD=5m,中间竖有一堵砖墙高MN=1m.一只蚂蚁从
A点爬到C点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要
走m的路程.;12.[2024内江月考]勾股定理被记载于我国古代的数学著作
《周髀算经》中,汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,
创制了一幅如图①所示的“弦图”,后人称之为“赵爽
弦图”.图②由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三
角形拼接而成.记图中正方形ABCD、正方形EFGH、
正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.若正方形
EFGH的边长为4,则S1+S2+S3=?.;点拨:设八个全等的直角三角形的长直角边为a,短直
角边为b,则S1=(a+b)2,S2=42=16,S3=(a-b)2,;三、解答题(共48分)
13.(8分)如图,在三角形纸片ABC中,AB=5,BC=4,
AC=3,将三角形纸片沿AD折叠,使点C落在AB边上
的点E处,求DE的长.;解:在△ABC中,因为AB=5,BC=4,AC=3,
所以AB2=BC2+AC2.
所以△ABC是直角三角形,且∠C=90°.
由翻折的性质可知AE=AC=3,CD=DE,
∠AED=∠C=90°.
所以BE=2,∠BED=90°.
设DE=x,则CD=x.所以B
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