Unit 4 My Favourite Subject Section A 人教版英语七年级上册.pptxVIP

;主题范畴：人与自我

子主题：校园生活;;;重点

短语;重点

句型;一、听选信息(1b)

听对话，对话播放两遍。请根据所听到的问题和括号内的提示，选择正确的信息口头回答问题。;Conversation2

(1)WhydoesPeterlikeChinese？(itsexciting/itsuseful/itsfun)

_____________________________________________________________

(2)WhatsPetersfavouriteclass？(PE/art/music)

_____________________________________________________________;二、语音练习

1.认识双元音音素/e?/、/a?/、/??/、/??/、/a?/、/??/、/e?/、/??/，读一读下列单词;/??/;【总结】

(1)发/e?/的字母(组合)有：____________

(2)发/a?/的字母(组合)有：___________

(3)发/??/的字母(组合)有：______

(4)发/??/的字母(组合)有：____________

(5)发/a?/的字母(组合)有：________

(6)发/??/的字母(组合)有：_______________

(7)发/e?/的字母(组合)有：_______________

(8)发/??/的字母(组合)有：_____________;2.根据字母(组合)发音规律，读一读下列句子

(1)Abearwearsahatandeatsapear.

(2)Thepoorboypointsatanicetoy.

(3)Theoldmanisntsurewheretheroadis.;3.连读

(1)定义：在同一个意群中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节的读法。这种现象称为连读。

(2)分类：连读现象是在语言交际中，特别是随着语速的加快而自然产生的，可用符号“”表示。常见的连读情况有以下两种：;Itsagoodidea.Comeon！Isitonthedesk？Lookatme!

Getup！Takeoffyourcoat！MayIhaveacupofmilk？

Dontgiveup!;②r/re＋元音：当前一个单词的词尾是r或re，后一个单词以元音开头时，这两个单词可以连读，中间增加一个/r/音。如：

Asktheteacherforit.Ineedapairofshoes.Herearefoureggs.

(3)读一读，练一练。

Theyremyfatherandmother.Ilookedforithereandthere.

Thereisafootballunderit.;Peterdoesntlikemathsbecauseitsboring.彼得不喜欢数学，因为它很枯燥。

—Whydoyoulike…？你为什么喜欢……？

—Becauseits…因为它……;【自主探究1】because意为“因为”，用来引导原因状语从句，强调直接造成某种结果的理由和原因。because还可以用来回答由why引导的特殊疑问句。如：

—Whyareyoulate?你为什么迟到了？

—BecauseIgotuplate.因为我起晚了。

注意：because与so不能同时出现在一个句子中。;【自主探究2】boring意为“乏味的；令人生厌的”，常作定语或表语，修饰事物；bored意为“厌倦的；厌烦的”，常作表语，修饰人。;【对点专练】

1.我喜欢地理，因为它很有趣。

Ilikegeography_________itisveryinteresting.

2.Shegets_______ofherjobbecauseshethinksitisvery________.(boring/bored);一、根据所给音标，将方框中的单词按照画线部分的发音分类

A.shareB.flowerC.ideaD.likeE.hearF.aroundG.bear

H.flyI.nowJ.thereK