Unit1 New school, new beginning Lesson 3 Look at the photo! 表格式教学设计 冀教版（2024）七年级英语上册.docx

2024新冀教七年级英语上册Unit1Newschool,newbeginning

Lesson3Lookatthephoto!

教学基本信息

科目

英语

教师

授课课时

1课时

教学对象

七年级

章节

Unit1lesson3

课程名称

Lesson3Lookatthephoto!

核心素养目标

学完本课后，学生能够：

1.能够从文本中获取班级照片里的任务信息；

2.能够基于文本内容，提取、归纳并内化介绍任务的表达方式，学会正确使用人称代词；

3.能够运用照片及介绍人物的句式，介绍自己的新老师或新朋友。

教学重难点

教学重点

能够运用照片及介绍人物的句式，介绍自己的新老师或新朋友

教学难点

学会正确使用人称代词

教学设计

教学环节

教学过程(师生互动)

教学随笔

复习旧知

Goodmorning,class.ItstimetolearnEnglishagain.Howareyoutoday?

Yesterdaywelearnedhowtointroduceourschool,doyouremember?Thehomeworkistointroduceyourschoolaccordingtoyourpainting,whowouldliketotry?

Choosesomestudentstodotheirreport.

Nowletsstartthenewlesson.Lesson3Lookatthephoto!

上节课留的作业可以在本节课开始之前让学生做一个简短的展示

情景导入

Answerthefollowingquestions.(课本P6-1)

Q1:Whoisyourbestfriend?

XXXismybestfriend./MybestfriendisXXX

Q2:Whatdoeshe/sheliketodo?

He/Shelikesto...

知识点1:liketodosth.=likedoingsth.喜欢做某事Helikestoread.=Helikesreading

Sssharetheiranswersonebyone.ThenwritedowntheiranswersonP6-1.

练习be动词的使用以及第三人称单数的渗透

探究新知

Step1:Pre-reading(课本P6-2)ReadthephotoonP6-2

Q1:Whatisaclassphoto?

Q2:Whereisit?Q3:Whoarethey?

Sscantalkingroupsandgivetheiranswers.

文章所有的信息都值得深度挖掘，甚至是一张图片，提高学生读图以及从图中获取有用信息的能力

Step2:While-reading(课本P6-2)

Readthepassageandchoosethebestanswer.

ThisisourEnglishteacher.HernameisLiuLing.Wecallher

让学生猜完一轮

后pair

MsLiu.Sheisverykind.Sheoftengivesuslotsofhelp.Shelikestosing.

Look!ThisismybestfriendLiFeng.Helikestoread.Weoftengotothelibrarytogether.

Seetheboyinacap?ThatsLinNan.BesidehimisSongHua.Theyaregoodfriends.Theyliketoplayping-pong.

SometimesIjointhem.Wehavealotoffun.Q1:Ms.Liulikesto.

A.playsports

B.sing

C.Read

D.playping-pong.

Q2:Mybestfriendis

A.LiFeng

B.LinNanC.SongHuaD.LiuLing

work,反复操练

Readthepassageandmasterlanguagepoints.(课本P6-2)

知识点2:Sheoftengivesuslots