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;1.学习本课生字,能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。(重点);黄河简介:
是世界上含沙量最多的河流。
黄河,中国的母亲河,若把祖国
比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是
雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米,流域面积达到752443平方公里,上千条支流与溪川相连,犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。;长江简介:
亚洲第一长河,全长6397千米。
它发源于青藏高原唐古拉山的主峰
各拉丹冬雪山。长江是世界第三长
河,仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马逊河,水量也是世界第三。总面积1808500平方公里(不包括淮河流域),约占全国土地总面积的1/5,和黄河一起并称为“母亲河”。长江长城黄山黄河是中国的标志景点。;长城简介:
又称“万里长城”,是中国古代
在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟
侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的
统称。长城始建于春秋战国时期,始
修于燕王,历史长达2000多年。今天所指的万里长城多指明代修建的长城,它东起鸭绿江,西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。
国家文物局2012年宣布中国历代长城总长度为21196.18千米,分布于北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区,包括长城墙体、壕堑、单体建筑、关堡和相关设施等长城遗产43721处。;珠峰简介:
珠穆朗玛峰,简称珠峰,
(位于中华人民共和国和尼
泊尔交界的喜马拉雅山脉之
上,终年积雪。高度8844.43米,为世界第一高峰,中国最美的、令人震撼的十大名山之一。;自读提示:;;yáo;;指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。;本文介绍了祖国具有代表性的景色:黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。;州;奔;;;民;;;齐;奋;神州:
大陆:
奋发:
情谊:
繁荣:
珠峰:;繁荣繁华;
再读课文:;第一小节总说祖国山河壮美,风景如画。
第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、壮丽。
第三小节写台湾与大陆是一家。
第四小节写各民族共同奋斗,实现祖国的繁荣富强。;初读课文后,你感受到了什么?;;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.理解课文内容。(重点)
3.感受祖国山水的美丽,初步培养学生热爱祖国的感
情。(难点);通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题:
本文表达了作者怎样的思想感情?
串珠问题:
1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?
2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。
3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?
4.四探:如何实现繁荣富强的中国梦?;为什么说祖国“山川美,可入画”?;这句话是个总起句,总说我国的山河壮丽,风景如画。;;阅读方法解密:学习童谣;仿写
写出一句和“长城长,珠峰涌”结构相似的句子。
________________________________________;“与大陆,是一家”写台湾岛,是祖国领土的一部分,不可分割。表达了作者希望祖国早日统一,台湾早日回到祖国怀抱的情感。;“各民族,情谊浓”写我国56个民族团结一致,情深意浓,和睦相处。“齐奋发,共繁荣”是说,我国各族人民,团结起来,共同搞经济建设,争取早日为实现小康社会努力,为祖国的繁荣昌盛而奋斗不息。;同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了我们的祖国山河壮丽。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;核心问题:;1.一读:读课文,想一想:本文是如何写祖国山河壮美的?;2.二画:画出描写祖国山河壮美的句子。;3.三品:你从哪里体会到台湾是祖国领土的一部分?;要实现繁荣富强的中国梦,必须各民族团结起来,共同努力。;神州谣;本文介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸早日统一,祖国繁荣昌盛,民族团结的愿望,抒发了对祖国的无比热爱和赞美之情。;我的祖国真美好
走啊走,摇啊摇,
摇到云南吃米线,
摇到新疆摘葡萄。
走啊走,摇啊摇,
摇到东海抓龙虾,
摇到西藏骑藏獒。
走啊走,摇啊摇,
大江南北全走遍,
我的祖国真美好!;水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
——宋?苏轼《饮湖上初晴后雨》
朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。两岸猿声啼不尽。轻舟已过万重山。
——唐?李白《早发白帝城》;;我们在识字中认识了祖国具有代表性的景色--黄河、长江、长城、珠峰和属于祖国一部分的台湾。我们的祖国土地广大,景色优美,我们为有这样的祖国而感到自豪。;1.朗读课文。;教师点拨:认真读读句子,注意加点的字,说说自己的体会。
参考答案:从“奔”字,我读出了黄河水波
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