2024年基础强化人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物定向攻克练习题（解析版）.docxVIP

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物定向攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（）

A．生物的寿命会更长 B．植物、动物更好的生长

C．地球环境更为洁净 D．动植物尸体堆积如山

2、下列属于先天性行为的是（）

①飞蛾扑火；②家兔听到饲养员的脚步声跑过来；③失去雏鸟的红雀给金鱼喂食；④蝴蝶破蛹后翩翩起舞；⑤黑猩猩用树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；⑥刚出生的袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

A．①③④⑥ B．①②③⑥ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥

3、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（）

A．攻击行为 B．取食行为 C．繁殖行为 D．防御行为

4、发霉变质的花生米和玉米粒上，常常长有容易使人致癌的真菌是（）

A．曲霉 B．青霉 C．根霉 D．黄曲霉

5、下列关于腔肠动物的叙述，错误的是

A．身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门

B．水螅、海葵、海蜇是腔肠动物

C．珊瑚礁为海洋生物提供栖息地，是由珊瑚虫构成的

D．腔肠动物大多生活在海洋中，属于无脊椎动物

6、小明为“探究手机上细菌和真菌的分布”进行了相关实验：①用无菌棉棒擦拭手机后，轻轻涂抹在培养基上；②将培养皿置于室内温暖的地方；③将牛肉汁与琼脂混合在一起，制成培养基；④观察培养基上生长的菌落；⑤对培养基进行高温灭菌、冷却。下列排序正确的是（）

A．③⑤①②④ B．③①⑤②④ C．②③①④⑤ D．②③⑤①④

7、抹香鲸生活在海洋中，但它却属于哺乳动物，主要原因是

A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．体温恒定 D．大脑发达

8、海水中的许多水母是不能直接用手触碰的，原因是它们的外胚层中有大量的（）

A．触手 B．刺细胞 C．角质层 D．刚毛

9、如图是蛔虫与日本血吸虫的图片，都能寄生在人体，它们共有的特点是（）

A．生殖器官发达，生殖能力强 B．通过饮食侵入人体内

C．身体呈圆柱形，体表有角质层 D．都属于线形动物

10、节肢动物生活环境极广泛，与人类关系非常密切，有关叙述错误的是（）

A．蜜蜂—为开花植物传播花粉 B．虾、蟹—提供动物蛋白

C．昆虫—传播疾病，都是害虫 D．果蝇—经典的实验材料

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是__________。

2、动物通过________、________、__________等方式传递信息。

3、关节是由______、_________、_________、关节软骨和关节腔组成。

4、用放大镜不可以观察细菌和病毒的结构，但是用光学显微镜可以。（______）

5、种类最多、数量最大、分布最广的动物是______。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、软体动物都生活在水中，大多有贝壳。（_____）

2、一种细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。（______）

3、细菌、真菌、病毒与动物一样都需要氧气进行呼吸作用。（____）

4、昆虫用头部的气门呼吸。（____）

5、奥地利学者劳伦斯被称为“现代动物行为学之父”。（______）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动，请你帮助完成设计方案，并回答问题。

（1）提出问题：___________________________？

（2）作出假设；洗手前手上的细菌比洗手后的多。

（3）制订和实施计划

①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组的培养皿底部贴上相应的标签；洗手前、洗手后、空白对照。

②打开培养皿，三位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

③三位同学用肥皂将手洗干净，然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

④“空白对照”组的培养基______________________。

⑤把三种培养皿放入37℃恒温箱中培养，一天后观察。

⑥用放大镜观察每个培养皿中细菌的生长繁殖情况，并记录_