2024年度人教版生物七年级上册第一单元 生物和生物圈专项训练练习题（详解）.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列物体中属于生物的是（）

A．慢慢长大的钟乳石 B．会扫地的机器人

C．叶片像石头的生石花 D．色彩绚丽的珊瑚礁

2、下列关于生态系统的说法，正确的是（）

A．生态系统中的能量最终来自生产者

B．生态系统是由生产者、消费者和分解者构成的

C．生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动的

D．细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物，因此属于分解者

3、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”这句俗语反映的生物与环境之间的关系是（）

A．生物适应环境 B．生物影响环境

C．环境影响生物 D．环境适应生物

4、老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（）

A．生物具有运动功能 B．对外界刺激作出反应

C．生长与发育 D．生物需要营养

5、在生物种类的调查中，除了对所观察到的生物要仔细观察外，还要注意（）

A．该生物的生活环境 B．观察参与的同学

C．该生物的名称 D．自由行动，多处调查

6、自然界中生物与生物之间是互相影响、相互依存的，下列说法正确的是（）

A．同一蚁巢的工蚁是竞争关系 B．根瘤菌与豆科植物是寄生关系

C．草原上的鼠和兔是竞争关系 D．草原上的狼和狐是合作关系

7、下列关于生物的描述不正确的是（）

A．生物的生活都需要营养

B．生物个体都含有组织、器官和系统

C．生物能生长和繁殖

D．生物能对外界刺激做出反应

8、下列关于各种生态系统及其称谓不正确的是（）

A．森林生态系统――绿色水库 B．湿地生态系统――地球之肾

C．森林生态系统――地球之肺 D．湿地生态系统――地球之肺

9、下列不属于生命现象的是（）

A．植物落叶 B．生石花开花 C．机器人跳舞 D．螳螂捕蝉

10、生物的生活离不开一定的环境，下列不属于生物适应环境的实例是（）

A．望梅止渴 B．多数草食动物奔跑速度较快

C．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 D．荒漠中的骆驼刺，根系非常发达

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、猎豹追羚羊说明生物________；人通过排尿、出汗、呼气将废物排出体外，说明生物能________。

2、请分析下列现象各属于生物的哪一项基本特征。

（1）猫生小猫属于______；

（2）小猫长成大猫属于______；

（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里属于______；

（4）蜻蜓点水属于______；

（5）动物植物都要进呼吸属于______。

3、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素。生态因素分为两大类，一类是生物因素，另一类是______。

4、在生物圈中有着多种多样的生态系统。其中，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统；有“地球之肾”之称的是_______生态系统。

5、大多数生物体都是由________构成的。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有影响。（____）

2、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（______）

3、动物都是消费者，植物都是生产者。（______）

4、蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应。（______）

5、在生物圈中草原生态系统的自动调节能力最强。（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤：

步骤一：在实验装置（图1）中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟后，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，记录并进行数据统计（图2）。

步骤二：再按步骤一的方法重复操作4次。

步骤三：求5次实验数据的平均值。

回答下列问题：

（1）该小组探究的是：______对鼠妇生活的影响。

（2）该实验用10只鼠妇而不用1只的原因是避免实验的______。

（3）实验步骤中重复操作5次，并求平均值是为了减小______，使实验结果更准确。

（4）分析图2，可以