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小学生科技兴趣小组活动计划

小学学校通过开展各种科学兴趣活动，有利于培养学生的科学意

识和动手能力，你知道具体的小学生科技兴趣小组活动计划要怎么制

定吗?下面是店铺带来关于小学生科技兴趣小组活动计划的内容，希望

能让大家有所收获!

小学生科技兴趣小组活动计划篇(一)

一、活动目标

1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好

与特长。

2、培养学生克服困难的意志，使学生对失败有承受力，有顽强拼

搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学的信念，培养创

新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，

学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；

社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能

力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决

实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的

实验能力。

二、活动方式

科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技小

发明”、“科技小论文”和“科技实践”等方式开展活动。每次活动

后填写“兴趣小组活动记录表”。

三、活动时间

科技兴趣小组的活动时间为：周一至周五的中午大休息。

四、活动地点

科技兴趣小组的主要活动地点为：学校科学实验室、操场等。

五、活动安排

(一)辅导内容安排

第一阶段专题讲座及观看科教片

组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知

识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，

使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

指导撰写科技小论文等。

第二阶段科技制作(趣味制作)

通过制作和展示各种小发明，培养学生的识图能力和各种工具的

使用技巧，提高动手能力。

第三阶段面向生活——家庭科技实践活动

改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更

方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家

庭种植、养植活动。

第四阶段科技实践——小发明(创新设计制作)

自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新

思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

小学生科技兴趣小组活动计划篇(二)

一、指导思想：

认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质

教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神

和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努

力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识；

营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生

投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，

学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开

展。

加大投入，确保科技教育落到实处。建议学校将教学楼、办公楼

的过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”

专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，

“科技名言”等专栏。建议学校建立科技成果展厅，主要陈列学生的

科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。建议学校筹备

设置“标本制作

三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质：

提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，

必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能

自由地表现他们的想象力与创造力。

(一)发动学生广泛参与。

1、常规性科学教育活动：

(1)制作类：航模、车模、陀螺、标本制作等；

(2)知识类：“金钥匙”知识竞赛等；

(3)操作类：实验操作、电器使用等；

(4)信息传播类：电脑操作、上网查询、科学幻想画、网页制作；

(和汤老师配合)

(5)环保类：天文、气象的观测；

(6)农副业类：作物培养、养殖；(结合植树节活动)

(7)社会调查报告

2、节日性科技活动

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