第7讲互联网的普及高频考点+典例精析+易错精练苏教版小学六年级数学上册期末易错高频考点精讲精练.docx

第7讲互联网的普及高频考点+典例精析+易错精练苏教版小学六年级数学上册期末易错高频考点精讲精练.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第7讲互联网的普及

统计图表的填补

读懂统计图或者表。

(2)将文字和统计量结合起来,根据问题进行计算,一般都是总和是100%,已知几个分量求剩下一个量的值或者已知数量算所占百分比或者根据百分比算数量。

【例1】(2021秋?云阳县期末)根据统计表完成统计图。

某学校图书角图书统计表

种类

本数

故事书

35

连环画

30

科技书

12

其他书

28

【分析】每一个表示5本,根据统计表把对应的数量画成条形。制作条形统计图时先从列中找到项目,再从行中找到对应的数量高度画条形。

【解答】解:

【点评】本题考查了学生动手操作能力。

【例2】(2021秋?泰安期末)下面是某小学2014﹣2019年入学的男生、女生每年患近视的情况统计表。

年份

2014

2015

2016

2017

2018

2019

男生/人

6

13

18

19

35

44

女生/人

9

22

36

23

48

64

①根据表中的数据信息,绘制复式折线统计图。

某小学2014—2019年入学的男生、女生患近视的情况统计图

②从图中你获得了哪些信息?(至少写2条)

③该年级男、女生患近视的变化趋势是怎样的?预计2021年男、女生患近视的情况会怎样?

【分析】①根据统计表中提供的信息完成折线统计图;

②写出合理信息即可,答案不唯一;

③观察折线的变化趋势作答;预计2021年近视情况,答案不唯一。

【解答】解:①统计图如下:

②从图中我发现:男生2019年近视人数最多,有44人;女生和男生每年的近视人数都在不断上升。(答案不唯一)

③答:该年级男、女生患近视的变化趋势是逐年上升。预计2021年男、女生患近视人数会突破70人。(答案不唯一)

【点评】本题主要考查了统计图表的填充,关键是根据提供的已知信息解决实际问题。

2.从统计图表中获取信息

图象信息题是指由图形、图象(表)及易懂的文字说明来提供问题情景的一类问题,它是近几年所展示的一种新的题型。这类问题题型多样,取材广泛,形式灵活,突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查.是近几年中考的热点.解图象信息题的关键是“识图”和“用图”。解这类题的一般步骤是:

(1)观察图象,获取有效信息;

(2)对已获信息进行加工、整理,理清各变量之间的关系;

(3)选择适当的数学工具,通过建模解决问题。

【例3】(2022?孟津县)根据如图所示的统计图填空。

①各组一共有人;

②美术组女生有人;

③航模组男生有人;

④生物组的男生比舞蹈组的男生多人。

【分析】①由统计图得出各组的人数,再求和即可;

②用美术组的总人数减男生人数;

③观察统计图作答;

④生物组的男生减舞蹈组的男生人数。

【解答】解:①25+25+28+24=102(人)

答:各组一共有102人;

②25﹣12=13(人)

答:美术组女生有13人;

③航模组男生有15人;

④14﹣9=5(人)

答:生物组的男生比舞蹈组的男生多5人。

故答案为:102,13,15,5。

【点评】本题主要考查了统计图表的相关知识,解题关键是根据统计图提供的信息解决实际问题。

【例4】(2022?杭州模拟)如图是北京2022年4月22日以来新增本土感染者人数情况统计图,请根据统计图回答问题。

(1)5月7日到5月12日,无症状感染者人数呈现什么变化趋势?5月9日到5月12日确诊病例呈现什么变化趋势?

(2)确诊病例比无症状感染者人数。(填“多”或“少”)

(3)你还获得了哪些信息?(请写出1条。)

【分析】(1)由折线统计图可知,5月7日到5月12日,代表无症状感染者人数的折线呈下降趋势;5月9日到5月10日,代表确诊病例人数的折线呈下降趋势,5月10日到5月12日,代表确诊病例人数的折线呈上升趋势;

(2)代表确诊病例人数的折线位于代表无症状感染者人数的折线上方,说明确诊病例人数比无症状感染者人数多;

(3)折线统计图中,折点越高代表无症状感染者或确诊病例人数越多,折点越低代表无症状感染者或确诊病例人数越少,两条折线之间距离越大,无症状感染者或确诊病例人数相差越大,两条折线之间距离越小,无症状感染者或确诊病例人数相差越小,据此解答。

【解答】解:(1)分析可知,5月7日到5月12日,无症状感染者人数呈逐渐减少的趋势;5月9日到5月12日确诊病例人数呈先减少后增加的趋势。

(2)确诊病例人数比无症状感染者人数多。

(3)由折线统计图可知,5月9日确诊病例人数最多。(答案不唯一)

故答案为:多。

【点评】理解并掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息解决有

关实际问题是解答题目的关键。

一.选择题(共6小题)

1.(2021秋?齐河县期末)图中,单位“1”的量是什么?苹果有多少个?下面答案正确的是()

您可能关注的文档

文档评论(0)

phl805 + 关注
实名认证
内容提供者

建筑从业资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年05月12日上传了建筑从业资格证

1亿VIP精品文档

相关文档