技工(中职)院校专业教学计划(焊接加工).docxVIP

技工(中职)院校专业教学计划(焊接加工).docx

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焊接加工工专业教学计划

专业基本信息

1.专业名称

焊接加工

2.专业编码

0119

3.学制年限

层次

招生对象

学制

培养目标

中技

初中毕业生

3年

中级工

高技

初中毕业生

5年

高级工

高中毕业生

3年

4.就业方向

在机械加工制造企业中,从事金属工件的焊接或切割成形等相关工作。

5.职业资格

焊工中级(国家职业资格四级)、焊工高级(国家职业资格三级)

二、人才培养目标

1.中级工层次人才培养目标

培养从事焊接加工的中级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作常用焊接设备,完成中等复杂复杂程度的金属结构件的焊接或切割成形等任务,具备较强的责任心、质量意识和安全意识,取得焊工中级职业资格证书,具有职业生涯发展基础。

2.高级工层次人才培养目标

培养从事焊接加工的高级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作手工电弧焊设备和自动、半自动焊接设备,完成较复杂的金属结构件工艺分析、焊接工艺措施制定以及金属结构件的焊接或切割成形等任务,具备较强的责任心、质量意识、安全意识以及一定的管理和协调能力,取得焊工高级职业资格证书,具有职业生涯发展能力。

课程安排

1.课程设置和要求

(1)公共课

序号

课程名称

教学目标、主要教学内容和参考学时

1

德育

依据德育等公共课课程标准开设

2

语文

3

数学

4

英语

5

体育与健康

6

计算机基础与应用

(2)机械类通用专业课

序号

课程名称

教学目标、主要教学内容和参考学时

1

机械制图

依据《机械类通用专业课教学大纲》开设

2

极限配合与技术测量

3

机械基础

4

金属材料与热处理

5

机械制造工艺基础

6

电工学

(3)本专业专业课

序号

课程名称

教学目标

主要教学内容

参考学时

1

工程力学

掌握静力学和材料力学的基本知识,能分析、解决机械加工中的一般力学问题

静力学基础知识、平面基本力系、平面一般力系、材料力学基础知识、拉伸和压缩、剪切和挤压、圆轴扭转、直直梁弯曲

10~80

2

*计算机制图

掌握计算机制图基本技能,能使用计算机绘图软件绘制机械图样

计算机制图基础知识、平面图形绘制、轴测图绘制、机械图样绘制、三维实体创建

40~60

序号

课程名称

教学目标

主要教学内容

参考学时

3

钳工工艺与技能训练

掌握钳工基本知识,具备钳工基本操作技能

钳工基本知识和常用设备、划线、锉削、锯削。錾削、孔加工、螺纹加工

60~120

4

焊工工艺学

焊工工艺与技能训练

掌握焊工基本操作,能完成典型焊接结构的装配与焊接,达到中级(*高级)焊工操作水平

焊接基础知识、气焊与气割、焊条电弧焊、埋弧自动焊与碳弧气刨、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊、电阻焊、等离子弧焊接与切割及其他焊接技术、常用金属及异种金属材料的焊接

780~1740

焊工技能训练

5

焊接结构生产

掌握焊接结构生产的基本理论知识,熟悉焊接结构生产过程

焊接结构生产基础知识、焊接结构后产辅助装备使用、焊接结构生产工艺过程设计、焊接结构生产组织

80~140

6

焊接检测技术

掌握焊接检测基本知识与技能

焊缝外观检测、无损检测、泄漏检测和压力试验、破坏性检验

80~120

7

冷作工工艺与技能训练

掌握冷作工基本知识,具备冷作工基本操作技能

放样、矫正、弯形、装配等冷作工基本知识与技能

150`300

上表中加“*”的表示高级工教学层次内容;学校可根据初中毕业生源和高中毕业生源学习基础的不同,以及中级工和高级工培养层次对相同教学内容要求的差异,在参考学时范围内灵活选择,下同。

(4)选设课

金属加工与实训。

维修电工技能训练。

企业管理。

2.教学安排

(1)基本要求

3年学制:总周数156周,其中教学116周(含企业顶岗实习),入学、毕业教育各1周,考试8周,公益劳动和机动6周,假期24周。教学周每周一般为30学时,顶岗实习按每周40学时安排。

5年学制:总周数260周,其中教学196周(含企业顶岗实习),入学、毕业教育各、毕业教育各周,考试14周,公益劳动和机动6周,假期40周。教学周每周一般为30学时,顶岗实习按每周10学时安排。

各学校根据所在地区、行业经济发展的特点和校企合作的需要,可对专业课课程设置及教学内容做适当调整,调整量不应超过30%。

(2)教学安排建议

初中毕业生3年学制培养中级工、高中毕业生3年学制培养高级工、初中毕业生5年学制培养高级工的教学安排建议分别见表1、表2、表3。表中“√”表示建议相应课程开设的学期,表中不含选设课、技能鉴定训练等,对于已具有本专业中级职业资格生源,可参照表3中第3学年、第4学年的教学安排自行制定实施性教学计划表,并合理安排机械类通用专业课中高级工层次内容的教学。

表1教学安排建议

(初中毕业生3年学制培养中级工)

课程类别

课程名称

参考学时

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