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自我诊断与改良报告800字

根据临床病症、体检结果、实验室检查结果、影像学诊断结果等综合分析疾病。

本站站今天为大家精心准备了自我诊断与改良报告800字，希望对大家有所帮

助!

自我诊断与改良报告800字

根据上级部门的安排，我有幸参加了此次苏州大学校长培训，培训中各位

导师的教导给我留下了深刻的印象，见贤思齐，究竟我校的开展距离名校有多远，

以下是我对我校的诊断报告，会诊出学校存在的优势和劣势，期望学校得到又快

又好的开展。

一、学校根本情况

小坝中学位于贵州毕节经济开发区小坝镇黄泥村，距毕节市市区26公里

学校始建于1994年，2022年被列为国家贫困地区第二期工程工程学校，2022

年正式命名为小坝中学，是一所农村寄宿制中学。学校现有在校生1755人，寄

宿生593人，共24个教学班级，教职工77人，专任教师75人。其中本科学历

58人，专科学历19人，中学高级职称7人。学校占地面积25001.25平方米，

校舍建筑面积6599平方米，绿化面积2150平方米，环境优美。

二、学校开展优势

1.地理位置优势：位于镇政府所在地，交通便利。

2.人文优势：传统文化大镇沉淀了丰厚的文化渊源。

3.队伍优势：教师整体素质较高，人际关系和谐。

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三、学校管理自我诊断分析

学校是一所农村寄宿制遥远学校，我作为校长是在2022年6月进入该校

工作，发现学校存在如下的问题：

1.教师队伍纪律松散，进取心缺乏，业务水平急待提高。

2.学生纪律习惯差，常规管理不到位。

3.校园环境差，平安问题突出。

4.教学常规管理欠有效落实，教研气氛不浓，教学质量下滑，学生流失现

象严重。

5.缺乏鲜明的办学特色。

四、学校管理开展目标及措施。

坚持把德育工作摆在首位，把养成教育、纪律教育和法制教育作为德育工

作长期坚持的重点，实施每个学期抓好一个德育主题教育的策略。通过落实《班

主工作职责》，发挥德育机构和法制副校长的作用，开展丰富多彩的德育活动，

进行文明学生评选等鼓励手段，坚持抓好晨会课、清洁卫生、绿化管理、上放学

秩序、大课间活动等常规管理，促使学生养成良好的思想品德品质和行为习惯，

校风、学风的进一步转变。目前我校正在大力开展道德讲堂活动，培养学生养成

良好的品德习惯。

(四)科研兴校，加强教学研究，提高教育教学质量。

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教学质量是学校生命线。针对教学质量下滑的现状，化压力为动力，敢于

改革、落到实处、抓严抓实，力促质量提高。

一是针对教师存在的怕苦怕累的思想，竞争意识不强和进取心缺乏现状，

屡次召开质量分析会议和工作指导会议，引导教师提高认识，强化质量立校的意

识，树立和谐协作的团队精神，转变工作作风。

二是行政全员参与，实行以教务处为主体、年级分管行政包干的双线管理

模式，分组深入教师办公室调研，听推门课，认真检查教案和学生作业，及时给

予指导和帮助。

三是抓好教学常规管理，向管理要质量。注重改革创新，坚持严、细、实

三字方针对教学常规实行精细化管理，对备课、听课、作业和辅导等环节注意监

控落实，常规管理成效明显。

四是努力深化科研兴校理念，扎实开展教育科研。积极开展校级、区级的

教研活动，促使教研气氛的形成。本学期重点加强集体备课。课题研究方面提出

集中精力做出精品的科研新思路，目前正积极申报2项市级课题。

(五)文化立校，加强文化建设，全力创立办学特色。

一所学校没有特色就没有开展的生命力，因此加强特色建设成为学校工作

的重中之重。学校文化是一种持续的教育力量，优秀的学校文化是卓越的学校品

牌。经过不断的探索和论证，学校决定把特色建设与书香校园建设结合起来，打

造文化先锋，立志成为全区中小学学校文化建设的领先者。为此学校成立了文化

建设领导小组，制订了《学校文化建设规划》，坚持硬件和软件建设两手抓。

(六)业绩领校，引领师生进取，再创教育教学佳绩。