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学前体育活动教案

学前体育活动教案1

活动目标：

1、引导幼儿左右手练习投准，进展动作的精确性及目测力。

2、进展奔驰速度及灵敏协调力量。

材料供应：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。

活动过程：

1、“饲养员“学本事幼儿扮演成“饲养员“每人左右手各拿一个纸球作为“饲料“，走成圆圈，在圆圈中间放一个大盒子，“饲养员“分左右手各向盒中投一包“饲料“，投完后各自捡回自己的“饲料包“连续练习，看谁投得准。

2、到农场喂小猪“小饲养员“来到“农场“门前，排成4纵队预备好，幼儿依次进入“农场“，钻过“农场门“--跳过“小河“--投“饲料“喂“小猪“--跑出“农场“。后面的“饲养员“依次到“农场“喂“猪“。

指导重点：看准“小猪“再喂，不要焦急。

要求：左右手各喂1次，力量弱的可越过投掷线。

3、放松身体活动，完毕嬉戏。

学前体育活动教案2

一、活动目标

1、能把圆圈想象成各种物体进展嬉戏，体验体育嬉戏带来的乐趣。

2、练习钻、爬、跳、跑等根本动作，尝试合作嬉戏。

二、活动重难点

1、重点：练习钻、爬、跳、跑等根本动作。

2、难点：制造一圈多玩的玩法。

三、活动预备

呼啦圈人手一个

四、活动过程

1、暖身活动

师：趁着今日的天气晴朗，我们一起到操场运动吧！

2、争论呼啦圈怎么玩

师：今日教师给你们带来了呼啦圈，大家说说看呼啦圈像什么东西，可以怎么玩？

我们可以自己玩，也可以和自己玩，和别人的玩法不一样就更好！

（1）幼儿自由玩圈，课独立或多人玩。

（2）教师观看幼儿，鼓舞幼儿将圈当做替代物来进展嬉戏，并鼓舞幼儿再想其他的方法。

3、我的圈儿会变

（1）请个别幼儿介绍自己怎么玩圈，玩给大家看看。

如用圈儿做出山洞，钻进钻出

用圈儿做驼螺，在地上转

用圈儿做乌龟，在地上爬

用两个圈套在手臂上做小鸟翅膀。

（2）想以想呼啦圈还可以变成什么？

4、让圈儿一起变变变

幼儿尝试合作玩圈，将圈儿想象成各种物体进展嬉戏。

如：变成一条小河，练习跳动，局部幼儿手持圈儿排成隧道，其他幼儿钻。

5、活动完毕

师：今日我们玩得真快乐，大家也累了，我们一起把呼啦圈送回去吧！

学前体育活动教案3

活动目标：

1、教幼儿左右转弯走，提高幼儿走的力量，加深幼儿对左右概念的熟悉。

2、培育幼儿的集体观念和集中留意力的学习习惯。

活动重点：

1、学习左右转弯走路。

活动难点：

2、辨别左右方向。

活动预备：

在场地上画一条直线，在直线两侧标上向左、向右两个箭头。

活动过程：

1、开头局部：

①、队形变化：六路纵队——圆形——切段分队走。

②、听教师口令做相反的动作，如：口令向前走，幼儿向后走，口令向左走，幼儿向右走等。

2、根本局部：

①、组织幼儿熟悉场地标记的含义，并交待嬉戏的名称。

②、教师讲解左右转弯走的要点：幼儿听教师的口令有节奏的一个跟着一个，沿着场地上的”要点：幼儿听教师的口令有节奏的转弯走，排头幼儿马上向左右转弯（教师可先做示范）并连续向前走，其余的幼儿必需走到排头幼儿转弯的地方后像排头幼儿一样转弯并跟着前面的幼儿连续走。

③、先由教师带着幼儿练习左右转弯走。

④、请一些力量强的幼儿带着幼儿练习左右转弯走，重复数次。

⑤、嬉戏：比一比看哪一组走得快

玩法：将幼儿分为四组，每组十一人。在每组前面画一条直线，在直线两侧标上向左、向右两个箭头。听教师的口令幼儿开头竞赛，依据哪一组走完为成功。

3、完毕活动

小结活动状况，集体玩“请你跟我这样做”，放松幼儿的肢体。