第五课时生物(005) .pdfVIP

荥阳四中八年级生物上册第五单元

第五单元第一章第三节《空中飞行的动物》第5课时C、适应飞翔生活D、以上都正确【学习重点】

八年级生物编写人：李红霞审核组长：李红霞审核领８、家鸽的直肠短，不能储存粪便，这有利于（）1、阐述昆虫适于空中飞行的形态结构特点。

导：A、减小阻力B、减轻体重C、生殖发育D、消化和吸收2、概述节肢动物和两栖动物的主要特征。

三、拓展延伸【学习难点】：比较昆虫的翅和鸟的翅有何异同

温馨寄语：学好这一课非常实用，同学们要努力哦！【学习过程】

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点是：

【学习目标】1.通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究，能阐明鸟一、自主学习

（1）从外形来看，体呈＿＿＿＿型，可减少空气的阻力。前肢变成＿＿

类适于空中飞行的特点。导学：上节课我们学习了鸟类是如何适应空中生活的，接下来我

2.通过对各种鸟的观察与比较，能概述鸟类的主要特征。＿＿。们去认识一下唯一能在空中飞行的无脊椎动物昆虫

（2）从骨骼来看：骨很薄，长骨＿＿＿＿。

【学习重点】1.探究“鸟类适于飞行的特点”，阐明鸟类适于飞行的形态（3）从肌肉来看：＿＿＿＿发达，能牵动两翼完成飞行动作。预习（教材24—25）回答以下问题

结构特征和生理功能特征。（4）从消化看：食量大，消化能力强，提供＿＿＿＿以供飞行之用，直1、昆虫的主要特征是身体分____________、____________、

2.通过对各种鸟类的观察与比较，能概述鸟类的主要特征。肠＿＿＿＿，粪便及时排出体外。_____________三部分，胸部有_______对足，一般有___________

【学习难点】1.探究鸟类适于飞行的形态结构特点和生理功能特点这一实（5）从呼吸来看：有独特的＿＿＿＿＿，提高气体交换效率。这些气囊对翅，。昆虫是种类________的一类动物，已知的种类超过

验过程一端与＿＿＿＿相通，分布在＿＿＿之间，有的还突入到＿＿＿＿＿＿里。__________万种。昆虫的足能________和________。

2.概述鸟类的主要特征。因此，家鸽有独特的呼吸方式，在空中飞行时，用＿＿＿＿呼吸，并＿＿2、节肢动物的身体由许多_______构成，体表有_________、

【学习过程】