2024年山西省药品监督管理局所属事业单位山西省药品审评中心招考聘用2人笔试历年典型考点（频考点试卷.docxVIP

2024年山西省药品监督管理局所属事业单位山西省药品审评中心招考聘用2人笔试历年典型考点（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、雌性斑马和它们的幼小子女离散后，可以在相貌体形相近的成群斑马中很快聚集到一起。研究表明，斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志，而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来。显而易见，每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。

??上述论证采用了以下哪种论证方法???

A.通过对发生机制的适当描述，支持关于某个可能发生现象的假说

B.在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种来确定另一种

C.论证一个普遍规律，并用来说明某一特殊情况

D.根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同的特性??

解析：参考答案：B

[解析]这道题很简单。题干的论述主要是用了排除法。在对某种现象的两种可供选择的解释中，通过排除其中的一种，来确定另一种。即两种现象中非彼即此。答案为B。

2、登陆火星并不是一件容易的事。地球和火星最近时，也有5600万千米的距离，是地球和月亮距离的140倍，想要靠火箭的动力突破这一距离，目前是不可能的。因此，需借助地球的公转把探测器“甩”到火星，不过，需要合适的时机，这就是“发射窗口”。当火星探测器到达远日点，与火星轨道相切时，火星也正好运行到那里，探测器才能与火星交会。在这个时间窗口发射火星探测器，不仅是最省能量的，探测器的有效载荷也会相应增多。这种特定的时机和位置每隔26个月才出现一次。

??这段文字主要：______

A.强调探测器登陆火星的技术难点

B.说明探测器“发射窗口”稍纵即逝的特点

C.描述火星探测器的理想运行轨迹

D.解释要抓住窗口期发射火星探测器的原因??

解析：参考答案：D

[解析]第一步，分析文段。文段先介绍登入火星的难处，接着得出结论，即需要一个合适的时机，即“发射窗口”。最后具体论述发射窗口的具体时间及每隔26年才会出现一次。文段主要围绕“发射窗口”论述，具体论述为什么需要借助“发射窗口”以及“发射窗口”难得，换言之，文段主要论述为何要抓住“发射窗口”。

??第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。

??因此，选择D选项。

3、如今即将毕业离校了，我们共同经营的家园也就即将解散了……还记得：夏季某个飘着细雨的日子，我们在回宿舍的途中突然发现了一件令人兴奋的事：校道旁的那片水葡萄树上挂满了成熟的果实。于是，我们便有了好主意。回到宿舍，第一时间把书本放下，然后换好衣服，带上工具便往那片水葡萄树奔去……还记得：元旦前的一个晚上，我们怀着兴奋的心情在宿舍里等待着。看着时间一分一秒地过去，心里既兴奋又焦急!我们商量好提前跑到走廊里跟对面楼的同学一起倒数，并给她们送上我们诚挚的新年祝福。过去的点点滴滴藏于心底，永不忘却!分离在即，激动不已!心中的千言万语道不清，说不明。但愿各位挚友：在各自追求事业和生活品质的途中，安康幸福!前程似锦!

??这段文字的关键词是______。

A.离校?追忆?祝福

B.夏季?追忆?激动

C.离校?记得?激动

D.夏季?记得?祝福??

解析：参考答案：A

[解析]本段材料开头就提到“如今即将毕业离校了，我们共同经营的家园也就即将解散了”，之后连用了两个“还记得”来追忆学校的美好生活，最后，作者祝福了各位挚友。因此，这段文字的关键词应该是“离校”“追忆”和“祝福”，答案选A。

4、?7，14，10，11，14，9，??，??

A.19，8

B.18，9

C.17，8

D.16，7??

解析：参考答案：A

本题是多重数列。奇数项和偶数项分别为7，10，14，(??)和14，11，9，(??)，设这两个数列的空缺项分别为x和y，第一个数列后项减前项，得3，4，x-14，则x-14=5，x=19；第二个数列前项减后项得3，2，9-y，即9-y=1，y=8。故选A。

5、建立完善的宏观调控体系，宏观调控的手段主要采取()。

A.行政方法

B.法律方法

C.经济方法

D.政治方法??

解析：参考答案：C

6、匠人和大师到底有何区别?匠人在重复，大师在创造；匠人在实践层面，大师在理论层面；匠人较单一，大师善综合。这就是匠人和大师的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。

??下列各项与文段不相符的是??。

A.匠人和大师的区别很大

B.匠人和大师的地位是平等的，没有孰高孰低

C.匠人和大师在各自的领域做出了重大的贡献

D.匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的??

解析：参考答案：D

[解析]这是一道细节判断题。文段前面阐述匠人和大师的区别，最后一句指出二者的地位是平等的，都在各自