古代诗歌鉴赏第一课（测试）（教师版） 2025年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）.pdf

古代诗歌鉴赏第一课

目录

01模拟基础练

02重难创新练

03真题实战练

(测试时间:每道大题9分钟,共54分钟)

（一）阅读下面诗歌，完成各题。(9分)

山寺

【】

（宋）陆游1

【】

2

篮舆送客过江村，小寺无人半掩门。

古佛负墙尘漠漠，孤灯照殿雨昏昏。

喜投禅榻聊导梦，懒为啼猿更断魂。

要识人间盛衰理，岸沙君看去年痕。

注释：【1】这首诗写于陆游出任夔州（今重庆奉节）通判时，诗人当时大约四十五岁。【2】篮舆：

类似轿子的一种交通工具。

1．下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）(3分)

A．诗人用“古佛”“孤灯”“禅榻”“啼猿”等意象营造出一种荒凉、空寂的氛围。

．孤灯照殿雨昏昏一句诗映照出诗人身居边地，无法实现报国理想的落寞心情。

B“”

C．诗人叙写送友途中所遇之事，寓理趣于景、情之中，做到景、情、理的浑然一体。

D．这首诗与诗人充满爱国激情的豪放诗相比，具有一种言浅情浓的沉郁苍凉的格调。

2．诗句“喜投禅榻聊寻梦”与陆游《十一月四日风雨大作》中“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听

风吹雨，铁马冰河入梦来。”都写到“梦”,这些梦是否相同？两处所表达的思想感情有何异同？(6分)

【答案】．．①梦是相同的，都是指诗人驰骋沙场、报效国家、恢复中原的理想。

1C2“”

②相同点：都表现了诗人身居困境，但不忘恢复中原的报国之志。

③不同点：《山寺》抒发了无法驰骋沙场的感慨，并用自然哲理来宽慰自己的无奈之情。《十一月四日风

雨大作》表达了诗人的英雄气概和矢志不移的豪迈之情。

【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

A.“营造出一种荒凉、空寂的氛围”错误。诗人用“古佛”“孤灯”“禅榻”“啼猿”等意象营造出一种沉郁、宁静的

氛围。

B.“孤灯照殿雨昏昏”一句只是描写情景，选项拔高了意义。

具有一种言浅情浓的沉郁苍凉的格调错误，这首诗与充满爱国激情的豪放诗相比，具有一种委婉含蓄，

D.“”

言近旨远的超逸格调。

故选C。

2．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。

结合诗句喜投禅榻聊寻梦要识人间盛衰理意思是非常欣喜地得到了山寺，去寻一寻禅梦要认识世间

“”“”“”“

盛衰兴亡的道理，可知，本诗的梦中有忧心王朝盛衰，渴望报效国家的感慨。结合铁马冰河入梦来即作

”“”

者在梦中，梦见自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场，可知，作者想要为国效力，收复

失地，故两首诗中所写之梦都是指诗人驰骋沙场、报效国家、恢复中原的理想，有相同的主题。

情感相同之处：“古佛负墙尘漠漠，孤灯照殿雨昏昏”“喜投禅榻聊寻梦”，诗人虽然身处古寺雨昏昏，但仍然

乐于在禅榻上做着报效国家的英雄之梦；“尚思为国戍轮台”“铁马冰河入梦来”直接表达了诗人身居困境，但

不忘恢复中原的报国之志。

情感不同之处：要识人间盛衰理，岸沙君看去年痕，《山寺》抒发了无法驰骋沙场的感慨，并用自然哲理

“”

来宽慰自己的无奈之情。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，表达了诗人身骑铁马，渡过冰河，为国戍轮

台的豪迈气概，不自哀而为国哀的一心为国的矢志不移。

“