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15.自相矛盾统编版·五年级下册
教学目标1.会认3个生字,会写4个生字。(重点)2.能按照文言文的节奏朗读课文,注意词句间的停顿,背诵课文。(重点)3.能借助注释理解课文的意思,能用自己的话讲一讲这个故事。(难点)4.凭借课文中具体的注释,在理解寓意的过程中受到启发。(难点)
第一课时
课时目标1.会认3个生字,会写4个生字,掌握多音字“夫”。(重点)2.正确、流利地朗读课文,读好停顿。(难点)
导语导入大家都知道哪些寓言故事?坐井观天、亡羊补牢、守株待兔、刻舟求剑……
走进作者韩非(约公元前280-公元前233),他的著作有《韩非子》55篇,其中的著名寓言故事有“自相矛盾”“守株待兔”“老马识途”等。
理解题目《自相矛盾》矛?盾?
矛
盾
矛盾进攻防守_________
古文学习自读提示:自由读文,读准字音,读通句子,注意将停顿读正确。《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
古文学习máodùn矛盾誉吾yùwú《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
古文学习誉:夸耀弗:不能立:立足,这里指存在。《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
古文学习楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。yùxiàn////////////《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
矛指导生字书写吾盾誉《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
故事主要内容:一个卖盾和矛的人自夸他的盾能档住所有的矛,又自夸他的矛能刺穿所有的盾。当别人问他用他自己的矛刺他自己的盾结果会如何时,他便无法回答了。课堂总结《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
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课时作业一、读一读,写一写。máodùnkuāyàoyùyán()()()二、给画横线的字注音,并解释。1.吾矛之利():_______2.其人弗能应也():______矛盾回答。我的。wúyìng夸耀寓言《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
课时作业三、我会填。出自课文的成语是_________,这个成语的意思是________________________________________。自相矛盾比喻人的语言行动前后抵触、不相应合《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2《自相矛盾》PPT—人教部编版自相矛盾完美课件2
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