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班级建设实施方案范文5篇

方案也可以是下级或详细责任人为落实和实施某项详细工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。下面我给大家带来班级建立实施方案范文，盼望大家喜爱!

班级建立实施方案范文篇1

为进一步标准学生的日常行为，加强班级管理，增加班级凝合力、向心力，掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮，进一步营造良好学风，推动平安校内、文明校内、和谐校内创立活动，学校确定在全校范围内开展“创立文明示范班级”活动，现将有关方案明确如下。

一、指导思想

围绕学风建立、突出班级管理，全面实施素养教育，努力创立一个和谐、文明的校内学习环境。

二、时间、参与人员及形式

时间：从_年9月1日起先到_年11月30日完毕

参与人员：全体在校学生

组织形式：以班级为单位组织。

三、工作目标

“创立文明班级“活动的工作目标是通过“文明班级”创立使学生的不文明行为和习惯有明显的变更，无迟到、无旷课、无违规违纪及事故发生，班风根本形成，对学生中的违规违纪问题“主动抓，敢于管”的学管工作和平安稳定工作力度显著增加，班级的综合管理和建立有明显提高。

四、“文明班级”创立内容

“文明班级”创立工作主要以班级文化建立为主。班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有必须思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化的内容应主要表达以下几点：爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、干净有序、团结互助等。

班级评价目标可分为班级环境布置、课间操、服装礼仪、课前一支歌、右侧通行等几个详细可行的目标，开展“右侧通行标兵班、文明礼仪示范班、特色教室、间操示范班、眼操示范班、学习示范班、拾金不昧示范班、卫生示范班、经典诵读示范班、写字示范班”等特色班集体的评比。

五、实施步骤

1、学习发动阶段(9.1——9.15)

详细任务是各班深化学习、深刻领悟学校实施方案，结合本班实际找寻符合本班的内容，酝酿制定本班的实施方案。

2、班级申报阶段(9.16——9.20)

详细任务是制定并上报班级实施方案。

3、实施阶段(9.21——11.20)

详细任务是班级结合制定的实施方案开展工作、学校指导考察

4、总结认定阶段(11.21——11.30)

针对各班开展状况学校进展综合评定。

六、详细要求

1、搞好传播发动，提高全体师生对创立活动重要意义的相识，踊跃投入活动当中来。

2、搞好活动方案及相关法规和制度学习，力求到达大家学法、知法、懂法、尊法、遵守法律。

3、评比遵循客观、公正、合理的原那么。坚持做到与日常检查，阶段小结、期未评比结合起来，坚持长期性。

4、贯彻全员参加、全程管理原那么，坚持互动性和流淌性，力求形成比学赶帮超的良好气氛，鼓励师生的集体荣誉感和团队精神。

班级建立实施方案范文篇2

一、班训：

我和好习惯交挚友。

二、班级造就目标：

安康自信有朝气;特性显明有灵气;勇于探究有胆气;乐于创新有才气;敢于表现有志气;擅长交往有慧气。

三、班级根本状况：

我班大多数学生踊跃要求上进，思想活泼，具备较强的集体主义观念，并踊跃参与学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何协助他人，如何交挚友，如何敬重他人，孝敬父母。本班还有一批具有必须组织实力和管理实力的小干部。但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比拟差，对学习目的不明确，作为班主任要多了解这些学生的.思想状况，与他们多沟通，协助他们养成良好的习惯。

四、创立目标：

加强我班学生德育工作，进一步提高学生思想道德修养，标准学生行为，力争使我班学生做到行为文明、语言文明、仪表文明、平安文明，推动班级文化建立。

五、创立主题：

(一)“环境文明”：

要求学生爱惜校内环境，不乱扔垃圾，对教室、卫生区进展彻底清扫，

尤其卫生死角，并做好保洁工作。

(二)“语言文明”：

以班级开展以语言文明为主题的各项活动，引导学生运用文明语言，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗;

(三)“仪表文明”：

要求学生要养成良好的仪表习惯，在校内内穿戴整齐干净、得体大方。

(四)“行为文明”：

通过各种活动教育和引导学生遵守日常行为标准，养