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2023-2024学年度第二学期

人教版八年级数学下册教学工作计划

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培

养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和

进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力

培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能

力。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。所带班级的学情是，优生不多，思想不够活跃，

有少数学生不上进，思维跟不上。要在本期获得理想成绩，我和学生

都要付出更多的努力，充分发挥学生是学习的主体，注重学习方法，

培养能力。

三、教材分析

本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，

重、难点分析如下：

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第十六章二次根式。本章是在数的开方的基础上展开的，是算

术平方根概念的抽象与扩展。本章的重点是二次根式的化简和运算，

难点是正确理解二次根式的性质和运算法则的合理

性。

第十七章勾股定理。直角三角形是一种特殊的三角形，它有许

多重要的性质，如两个锐角互余，30度角所对的直角边等于斜边的

一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性质，而且是一条

非常重要的性质，本章分为两节，第一节介绍勾股定理及其应用，第

二节介绍勾股定理的逆定理。

第十八章平行四边形。本章的主要内容是认识平行四边形及几

种特殊的四边形，通过对图形的操作或度量，让学生直观认识图形的

性质，通过逆命题的猜想、操作验证和逻辑推理的证明等过程，让学

生理解并掌握几种图形的判定方法，提高数学思维能

力。

第十九章一次函数。本章的主要内容是函数的基本知识，以及

一次函数的图象、性质和简单应用。函数是数学中重要的基本概念之

一，它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的实质，是刻画和研究

现实世界变化规律的重要模型。本章是学习函数的入门，也是进一步

学习函数的基础。

第二十章数据的分析。本章主要研究平均数、中位数、众数以

及极差、方差等统计量的统计意义，学习如何利用这些统计量分析数

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据的集中趋势和离散情况，并通过研究如何用样本的平均数和方差估

计总体的平均数和方差，进一步体会用样本估计总体的思想。

四、学期工作目标

通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知

识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习

数学打下良好的基础。

培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法。形成良好学风。形

成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体

各方面全面发展。

五、本期学生数学的能力要求

1.基本技能:能够按照一定的程序进行运算、作图或画图，进行

简单的推理。

2.逻辑思维能力:会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用

归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的思想和观点，形成

良好的思维品质。