第05讲 修辞手法（练习）（学生版） 2025年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）.pdfVIP

第05讲修辞手法（练习）

目录

模拟基础练1

重难创新练6

真题实战练9

1.阅读下面文字，完成后面的题目。

古人曾说“不学诗，无以言”，古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重

要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。做好古典诗词的当代传播，让部分古典诗词与时代同行，对赓

续文化根脉、讲好中国故事有重要意义。古诗词中，唐诗无疑是最具代表性的体裁之一。经过一千多年的

流传，人们依然能在唐诗中找到属于自己的喜怒哀乐，找到与古人强烈共鸣的情感瞬间。大家之所以喜欢

唐诗，一方面是因为唐诗本身的节奏韵律十分便于朗诵记忆；另一方面也是因为唐诗兴盛的时代极具魅力。

唐诗成为中国古典诗歌领域最为璀璨的明珠，让历代人充满敬仰。

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下列选项中，加点词语和文中“明珠”所用修辞手法不同的一项是（3分）（）

A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

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B.不知明镜里，何处得秋霜。

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C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

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D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

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2．下列诗句中，与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)()

A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳

C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝

3．对下列句子所使用的修辞手法的判断，正确的一项是(3分)()

①人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。

②莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？

③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。

④自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

⑤在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。

A．设问反问对比借代夸张

B．反问比喻借代比喻夸张

C．排比借代比喻借代比喻

D．设问反问引用比喻借代

4．下列对例句的修辞手法的分析，不正确的一项是(3分)()

例句：当鹭鸟兴奋地在枝头起舞，当细雨窣窣在眼前低吟，当蛙鸣蝉噪沉睡于霜露，当绯红翠绿诉说

着凋谢，我们见此心中会慢慢翻涌起原始情愫的白色浪花，会由衷发出“生命是多么可贵”的感慨。

A．运用拟人的修辞手法，把自然界各种事物的生机活力和沉寂凋零写得形神毕现。

B．运用比喻的修辞手法，形象地表现了人在面对自然时直觉的纯粹和情绪的激荡。

C．运用排比的修辞手法，既全面地展现自然事物的各种情态，又增添语言的魅力。

D．运用借代的修辞手法，从视听角度写出了动物的状态和植物的情态，特点鲜明。

5．下列各句和文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是(3分)()

天气很热的时候，空气如果很湿润，植物发达的根仍然在大量吸水，到了夜晚气温下降的时候，叶片

上的气孔关闭了，水分就不能从叶片上的小孔里蒸发出去了。这样一来，植物“喝”进来的水越聚越多，

超过了它的需要。

A．小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。

B．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

C．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

D．无事不登三宝殿。

6.下列选项中，加点的词语和文中“一步登天”所用修辞手法不同的一项是（）

意境如何表达？画家从古诗词中悟出许多心得，并将其运用在中国画创作中，以期通过独特的构

思深化对诗境的理解，进而提炼思想、升华艺术表达。古诗意境的创作要点不是如何图解诗词，而是如何

传递情感。在创作中，每个画面与诗词的对应，都需要经过深思熟虑，不仅要表达诗意，更要传递情感。

齐白石之“新”在于朴实天趣，黄宾虹之“新”在于浑厚华滋……历代中国画大家的代表作，表象是图式、

技法之新，实则是画家思想境界之新。画家的思想境界决定了图式、技法等变革。那些“一步登天”的画