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少儿美术专题课件精选课程

你看过瀑布吗?听听诗人的诗,你发现了什么?漂亮的瀑布

食材拓印——瀑布庐山

瀑布

看看瀑布是什么样的?

美国尼加拉瀑布——非常宽大

中国的黄果树瀑布——壮观

长长的瀑布

像头发一样的瀑布

缓缓流动的小瀑布

欣赏画家画的瀑布

绘画步骤绘画步骤1:教师要提前准备教学材料,白色水粉用得比较多(详细如下)

绘画步骤绘画步骤2:先在8开的白纸上刷一层薄薄的清水,然后现涂上背景色彩,观察色彩与水的渗透变化。

绘画步骤绘画步骤2:涂背景色彩时,要注意色彩的深浅变化,可以局部留白。

绘画步骤绘画步骤3:最后在画面中设定瀑布的位置,用尺子刮动瀑布的流向,注意动作的方向、轻重与快慢,以增加瀑布在画面上的动感。

看一看,你可以刮出不同的瀑布?

一、教学目的:1、技能目的:通过食物拓印的方法表达对瀑布的喜爱之情,培养幼儿的审美感。2、情感目的:通过欣赏中国著名的瀑布,感受瀑布的壮观,培养幼儿对大自然的热爱。二、教学重点:学会运用食材来表现山峦以及瀑布的形态。三、教学材料:水粉颜料、各种食材。四、教学过程1、导入新课:由图片、水声引导到古诗中的《望庐山瀑布》,回顾古诗。2、讲授新课:教师讲解瀑布的形成原理:要形成一条瀑布,必须具备两个条件:一是河流或溪水,二是地势的落差。当水流从很高的地方往下飞流的时候,就像一块大布帘垂下来,所以就叫瀑布。欣赏瀑布的图片景色,感受瀑布的景观。瀑布是非常美丽自然的景观,你们有没有去瀑布游玩呢?我们今天运用拓印的方法表现瀑布的景色3、教师制作步骤演示(进行画面要求):4、创作指导。五、点评作品、引导学员进行画面分析说说你最喜欢哪一副画呢?六、作业布置:漂亮的瀑布

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