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中班教研方案上学期总结与反思

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中班教研方案上学期总结与反思

中班教研方案上学期总结与反思

一、教研工作回顾

本学期，我们中班的教研工作在全体教师的共同努力下，取得了许多可喜的成绩。

第一，我们深入开展了集体备课活动，通过相互交流，集思广益，使教师们在备课时思路更开阔，设计更严密，更有利于教学活动的开展。

第二，教师们重视理论学习，通过学习，增强了教师的育人意识，提高了教师的教育教学水平。同时，本学期我们继续认真做好每周一次的周前备课，教师们能认真地分析教材，讨论教材，做到三定(定内容、定人员、定分配任务)，做到每节活动都有活动要求、有教学设计、有课后反思。教师之间能相互学习、相互切磋、相互帮助，提高中班教研集备组每位教师的教学水平和幼儿教育的艺术。

此外，本学期我们还注重了培养幼儿的倾听能力，为促进幼儿语言健康发展打下良好的基础。同时我们时刻牢记纲要中所强调：“幼儿园是个集体活动场所，一切为了孩子”。因此本学期在园内教学展示活动中中班教研集备组每位教师都认真对待，上好每节课。其中，张迎春和马佳丽老师的活动还分别获得了一等奖和二等奖的好成绩。

二、教研工作反思与展望

成绩只是开始，我们将在今后的工作中本着“以科研为先导，教学为主线，质量为生命”的目标，继续加大课程改革的力度，积极开展教育教学的实践研究，转变教育观念，探索科学的幼儿发展模式，结合本课程的五大领域教学活动的开展情况，继续进行选择性课程的探讨和研究工作。使每一位幼儿在幼儿园都能得到关注，让每一个幼儿在老师爱的教育下、关心下都能主动地、最大限度的发展和进步，让他们快乐地健康生活、快乐地感受成功。

虽然我们的孩子在同龄孩子中起点低、发展慢一些，但每个孩子都有独特的可塑性的一面。因此我们的教学重点将由知识技能的传授转向习惯养成和探究能力的培养。通过培养幼儿主动学习的精神，对待家长的正确态度等几个方面着手，真正实现幼儿园与家庭的共同教育，促进幼儿生动活泼的发展。同时要进一步提高教师筛选教材的能力，做到选择适合本班孩子发展的教学活动；能大胆尝试创新教育教学策略；有计划做好资料的积累。做好家长宣传工作。结合新条例在期初写好家长计划，明确每月家长学校的内容及与家长联系的具体时间。针对实际情况组织有质量的家教指导活动。并且要保存好家教宣传的有关资料。继续做好个案跟踪记录与分析及时反馈家教信息；善于发现孩子的闪光点并随时给予适当的帮助和指导，用好家园联系册将孩子的点滴进步反馈给家长提高家长的教育能力并使家长在日常生活中对孩子进行安全教育；利用电话、约访等多种形式保持家园联系。定期向家长宣传有关育儿方面的知识及保健知识。

三、教研工作具体安排：

1.组织本组教师认真学习教育教学理论，学习教材教法、分析教材内容、研究教学目标、探讨教学方法。从目标出发准备活动设计并有详细的活动方案、课后有反思与总结并及时上报。(以后每个月都重点抓好这方面的工作)。另外加强区域活动的指导和开展，做到每个主题都配套相应的区域材料。并且材料投放应具有针对性、趣味性、可操作性。同时注意材料的可变性、层次性、全面性。使幼儿能开开心心地操作与探索。此外要提高教师观察记录的水平及时反思每月主题的开展情况(包括小结一些经验或是问题)并及时记录幼儿的成长点滴(包括经验或感悟)为以后的工作积累经验。

2.继续开展“青蓝结对”活动共同探讨、教学相长。同时加强理论学习并积极参与各种观摩、评析活动(如公开课、亲子才艺秀活动等)进一步增强教师的教育教学水平。

3.做好家长工作：定期更新家教栏目的内容；利用电话、约访等多种形式保持家园联系。定期向家长宣传有关育儿方面的知识及保健知识；继续加强家园联系栏的书写质量；及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况。(特别是小细节)，使家长在日常生活中随时了解幼儿的发展情况并配合教育好幼儿。同时继续鼓励家长积极动笔，从多个角度展示自己的育儿心得。(如：家教文章或心得体会等)

总之本学期我们中班教研组将继续本着“以科研为先导，教学为主线”的原则，“以研促教”，促进每位教师不断努力，不断进步。相信在我们大家的共同努力下一定会有更多的收获！

中班教研方案上学期总结与反思

一、教研背景

在上学期，我们中班教研组在教育教学方面面临着一些挑战。教师们在教学实践中发现，幼儿在语言、数学、科学、社会、健康等各领域的认知和发展上存在一些差异，而如何帮助幼儿更好地适应这些差异，促进其全面发展的同时提升家长的教育理念，成为我们教研的重点。

二、教研目标

1.针对幼儿在各领域的认知差异，制定适宜的教学方案，促进幼儿的全面发展；

2.提升教师教育教学水平，增强教师之间的交流与合作；

3.帮助家长了解幼儿的发展特点，提供适宜的教育方法。

三、教研方法

1.案