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2025届安徽省合肥六中高考生物倒计时模拟卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是()
A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
B.RNA与DNA均由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C.维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
2.消毒和灭菌是微生物培养中常用的操作方法。下列说法正确的是()
A.微生物接种技术的方法各不相同,但核心都是要防止杂菌污染,保证培养物的纯度
B.在100℃煮沸5-6分钟属于灭菌方法,可杀死微生物细胞和一部分芽孢
C.在灭菌后倒平板前,加入一定量的缓冲液以调节培养基的pH值
D.高压蒸汽灭菌,只有当压力表的压力降到一个标准大气压时,才能打开盖子
3.某同学探究过氧化氢在不同条件下的分解情况(实验中无关变量相同且适宜),结果如下表。下列相关叙述正确的是()
处理试管
编号
H2O2
1.5%FeCl1
20%肝脏研磨液
温度
实验现象
1
2mL
—
—
室温
—
2
2mL
—
—
90℃
++
1
2mL
2滴
—
室温
+
4
2mL
4滴
—
室温
++
5
2mL
—
2滴
室温
+++
A.本实验的自变量是催化剂的种类和温度
B.试管1的处理降低了H2O2分解反应的活化能
C.试管4中继续增加FeCl1的量,气泡不再增加
D.试管5迅速放在90℃环境中,因酶的失活而不产生气泡
4.下列有关细胞及化合物的叙述,错误的是()
A.蛋白质的合成过程需要核酸的参与,核酸的合成过程也需要蛋白质的参与
B.糖类是细胞的主要能源物质,也是细胞的重要结构物质
C.卵细胞运输营养物质和代谢废物的效率比白细胞的运输效率高
D.虽然细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,但它们的通透性是不同的
5.下列有关微生物培养的叙述,正确的是()
A.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基
B.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌
C.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养
D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征
6.脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。环境因素会使种子内脱落酸和赤霉素的含量发生改变,当种子内赤霉素与脱落酸含量的比率增大到一定数值时,种子会由休眠状态进入到萌发状态,反之,种子则处于休眠状态。下列叙述错误的是()
A.脱落酸和赤霉素对种子休眠的调控具有拮抗作用
B.种子内脱落酸的合成和降解过程受环境因素的诱导
C.赤霉素通过调控种子细胞内基因的表达而促进种子的萌发
D.萌发的种子对脱落酸的敏感性增强,对赤霉素的敏感性降低
7.如图为肺炎双球菌活体转化实验结果图,下列相关叙述错误的是()
A.若A组处理改为S型菌与DNA酶混合,则实验结果为小鼠死亡
B.若B组处理改为用射线照射过的活R型菌,则实验结果为小鼠存活
C.若C组小鼠处理后一段时间再施加A组处理,则实验结果为小鼠存活
D.若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合,则小鼠死亡的时间可能提前
8.(10分)工作在第一线的医护人员采取多种措施,全力救治重症的新冠肺炎患者,挽救了许多患者的生命。下列有关措施与其生物学原理的对应关系中正确的是()
A.利用呼吸机等设备提高患者的血氧水平——有氧呼吸各个阶段都需要氧气参与
B.为患者提供更多的营养物质——免疫系统的结构与功能增强需要消耗有机物和能量
C.将新冠肺炎康复者的血浆输入患者体内——康复者血浆中含有B细胞
D.增强患者战胜疾病的信心——大脑皮层中有免疫调节中枢
二、非选择题
9.(10分)某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物种组成会发生一些变化。某兴趣小组调查该森林生态系统的部分食物网如下,请分析回答:
(1)原始森林被砍伐后,通过次生演替而生长起来的森林称为__________。
(2)该森林中,有的动物生活在土壤中,有的动物生活在草丛中,还有的动物在树上摄食,其分布体现生物群落的_______结构。要调查该森林中灰喜鹊的种群密度,应采用的方法是_________。若该森林土壤中含有一定量的DDT,上述几种生物中,体内DDT浓度最高的是_______________。
(3)除图示各成分外,该生态系统还应包括非生物环境以及___
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