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81学校一岗双责制度

第一章总则

为加强学校内部管理，明确职责分工，确保各项工作的高效运转，根据国家教育政策及相关法规，特制定本“一岗双责制度”。该制度旨在通过明确责任，促进教职员工在日常工作中自觉履行职责、相互监督，确保学校各项工作的有效落实。

第二章制度目标

1.明确责任：通过一岗双责的制度设计，使每位教职员工在其职责范围内，既要完成本职工作，也要对相关工作进行监督和管理。

2.提高效率：制度的实施将有助于提高学校各项工作的执行效率，确保教学、管理、服务等各个环节的顺畅运作。

3.促进协作：通过明确的责任分工，鼓励教职员工之间的协作与沟通，形成良好的工作氛围。

4.保障安全：确保校园安全、教学质量和学生身心健康，构建和谐校园环境。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体教职员工，包括但不限于：

-校领导

-教师

-行政人员

-后勤服务人员

第四章责任分工

4.1教师职责

教师在教学过程中，除了要负责课程的教学质量外，还需对学生的学习情况、心理健康等进行关注和记录。具体责任包括：

-负责课程的备课、授课、作业布置及评价。

-定期与学生沟通，了解其学习情况和心理状态，及时向班主任反馈。

-参与学校的各类活动，积极配合管理工作。

4.2班主任职责

班主任在班级管理中，除了负责班级的日常管理工作外，还需关注教师的教学质量和学生的学习状况。具体责任包括：

-负责班级的日常管理，组织班会，关注学生的思想动态。

-定期与学科教师沟通，了解学生在各科目的学习情况。

-及时向学校反馈班级管理中存在的问题。

4.3校领导职责

校领导不仅要负责学校的整体管理，还需对各部门的工作进行监督。具体责任包括：

-负责制定学校的发展规划和管理制度，确保各项工作有序推进。

-定期召开各部门会议，听取工作汇报，提出改进建议。

-监督教职员工的工作落实情况，及时调整工作方向。

第五章执行流程

1.责任明确：各部门需根据本制度，明确内部责任分工，并将责任落实到个人。

2.定期汇报：各责任人需定期向上级汇报工作进展，并对存在的问题提出解决方案。

3.监督检查：学校将定期对各部门的工作进行检查，确保各项职责落实到位。

4.反馈机制：建立内部反馈机制，鼓励教职员工对制度的执行情况提出建议和意见。

第六章监督机制

1.定期评估：学校将每学期对一岗双责制度的执行情况进行评估，评估内容包括责任落实情况、工作效率及教职员工的满意度等。

2.记录与档案：各部门需对工作开展情况进行记录，形成档案备查，确保责任可追溯。

3.问题整改：对于评估中发现的问题，学校将组织整改，并对责任人进行相应的培训与指导。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校行政办公室负责解释。

2.实施时间：本制度自颁布之日起实施。

3.修订流程：如需对本制度进行修订，应由行政办公室提出修订方案，经过校务会议审议通过后生效。

第八章总结

一岗双责制度是学校管理的重要组成部分，通过明确责任、提高效率、促进协作，确保学校各项工作的顺利进行。希望全体教职员工能够积极参与、认真执行，共同为学校的发展贡献力量。