高中优秀市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案英语 .pdfVIP

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高中优秀教案英语

教案一:用英语自我介绍

教学目标:

1.学会用英语进行简单的自我介绍。

2.提高学生的口语表达能力和自信心。

教学步骤:

步骤一:创设情境

教师为学生出示一张图片,图片上是一个高中生正准备进行英

语自我介绍。

步骤二:引导学生思考

教师引导学生思考自我介绍的内容,例如:自己的名字、年龄、

爱好等。

步骤三:示范自我介绍

教师示范一段简单的自我介绍,包括姓名、年龄、爱好等。

步骤四:学生练习

将学生分成小组,让他们互相练习自我介绍。

步骤五:展示自我介绍

选几个学生进行自我介绍的展示。

步骤六:反馈与评价

教师给予学生及时的反馈和评价,鼓励学生继续努力。

教案二:英语写作技巧讲解

教学目标:

1.了解英语写作的基本技巧。

2.提高学生的英语写作能力。

教学步骤:

步骤一:导入

教师展示一些英语作文范例,引发学生对写作的兴趣。

步骤二:讲解写作技巧

教师向学生介绍英语写作的基本技巧,包括:

-清晰的思路结构

-合理的段落安排

-丰富的词汇和句式运用

-注意语法和拼写错误的纠正

步骤三:示范写作

教师示范一篇英语作文,同时解释运用了哪些写作技巧。

步骤四:学生练习

学生根据所学到的写作技巧,进行写作训练。

步骤五:互相交流与反馈

学生互相交流作文,给予对方意见和建议。

步骤六:总结与评价

教师总结本次课学到的英语写作技巧,评价学生的写作表现,

并鼓励他们继续努力。

教案三:英语口语演讲比赛

教学目标:

1.提高学生的口语表达能力和自信心。

2.培养学生的演讲技巧和演讲能力。

教学步骤:

步骤一:主题选择

教师为学生提供几个话题选择,例如:我最喜欢的电影、我梦

想的职业等。

步骤二:准备演讲稿

学生根据选择的主题,准备自己的演讲稿。

步骤三:口头练习

学生可以和同学进行口头练习,熟悉自己的演讲稿并提高表达

能力。

步骤四:进行演讲比赛

安排一天进行演讲比赛,学生按顺序上台演讲。

步骤五:评委评分与点评

教师和其他学生作为评委,对学生的演讲进行评分和点评。

步骤六:颁奖与总结

根据评分情况,颁发演讲比赛的奖项,并对学生的表现进行总

结和反馈。

通过以上优秀的教案,我们可以看出,高中英语教育在培养学

生的口语、写作和演讲能力方面起着重要的作用。教师的正确引导

和学生的积极参与,将使英语教学更加有效和高效,为学生的综合

素质发展提供有力支持。

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